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提高初中学生写作水平之我见
1
作者
冯书琴
《儿童大世界(教学研究)》
2017年第6期109-109,共1页
英语写作技能是学生学习和运用语言必备的一项基本技能,比较客观地反映学生能多方面的语言运用能力,用英语表达思想的能力。笔者认为它应贯穿于教学活动的全过程。作为教师,必须长期坚持不懈地对学生进行听、说、读、写全方位的训练...
英语写作技能是学生学习和运用语言必备的一项基本技能,比较客观地反映学生能多方面的语言运用能力,用英语表达思想的能力。笔者认为它应贯穿于教学活动的全过程。作为教师,必须长期坚持不懈地对学生进行听、说、读、写全方位的训练,获取语言材料,并能自然的表达出来。以下便是笔者,在十多年的教学实践中,经过不断分析、探索、尝试得出如何有效地提高初中学生英语写作措施。
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关键词
学生写作
初中学生
英语写作技能
语言运用能力
基本技能
运用语言
表达思想
教学活动
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题名
提高初中学生写作水平之我见
1
作者
冯书琴
机构
山西省长治县第三中学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2017年第6期109-109,共1页
文摘
英语写作技能是学生学习和运用语言必备的一项基本技能,比较客观地反映学生能多方面的语言运用能力,用英语表达思想的能力。笔者认为它应贯穿于教学活动的全过程。作为教师,必须长期坚持不懈地对学生进行听、说、读、写全方位的训练,获取语言材料,并能自然的表达出来。以下便是笔者,在十多年的教学实践中,经过不断分析、探索、尝试得出如何有效地提高初中学生英语写作措施。
关键词
学生写作
初中学生
英语写作技能
语言运用能力
基本技能
运用语言
表达思想
教学活动
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
提高初中学生写作水平之我见
冯书琴
《儿童大世界(教学研究)》
2017
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