适应市场需求,改革技工学校计算机教学

在信息技术飞速发展的今天,计算机的应用几乎渗透到社会的各个领域,为技工学校计算机专业的发展提供了良好的机遇,同时也表明技校计算机教学改革势在必行。其改革的主要思路是:以"适应市场,各有所长。

技工学校计算机课程教学探讨

计算机课程是重要的技术基础课程,其实践性强、内容更新快,与计算机技术的发展密切相连.技工学校为了适应社会发展的需求,必须培养具有从事计算机应用专业实际工作能力的技能人才.……

刍议如何提高技工学校计算机的教学质量

随着我国新课程标准改革的不断深入，如何提高技工学校计算机教学质量已经成为广大信息技术教育工作者共同关注的问题。教育发展的必然走向就是使教学走下神坛回归实际生活。在新课程标准改革的形势下，学生计算机技能的掌握在课堂教学中的地位越来越重要。但是现阶段我国技工学校计算机课堂教学过程中仍然存在诸多问题，下面对技工学校计算机课堂教学质量的提高方法进行研究。

浅谈技工院校机械类高级钳工专业考核的评判方法

在当今社会发展中，随着经济建设的不断进步，企业对人才的需求主要表现为个人技能。对于技工院校的机械类高级钳工专业来说，学生的专业性学习、技能等级以及考核内容都要具有较高的发展要求。因此，为了创建一套综合性的知识、技能考核方法，本文针对钳工专业在社会中的主要应用，阐述该考核方式的实际意义，并建立完整的考核评价方法。

论校园体育环境在体育教学中的作用

学校体育环境是一个由多种要素构成的复杂的整体系统,学校体育环境与学校一切体育活动息息相关,环境的优劣直接影响体育教育活动的开展。因此我们要最大限度地发挥学校体育环境的积极功能,降低它的消极影响,科学地创设学校体育环境。

对中职理实一体化教学的思考

中等职业学校专业课程的理实一体化教学是为了更好地培养学生的理论知识和专业技能,提高学生的学习积极性。但在实施过程中仍然存在着许多问题,需要我们去思考和改进。根据对理实一体化教学的反思以及对学生就业情况的调查,笔者分析了理实一体化教学过程中遇到的主要问题,从环境设备、师资培养、教材选择、教学方法、成果评价等方面思考理实一体化教学的改进。

《金属材料与热处理》教学方法探析

《金属材料与热处理》是技校理论教学课程中的一门与生产实验联系较为密切的课程．涉及面广、原理概念多、教学内容丰富．一些教学问题往往与看不见摸不着的微观组织有关．这种情况下．教师如何对这门课程进行教学．提高课堂教学效率显得尤为重要。因此，本文根据《金属材料与热处理》的教学难点，提出了一些教学方法与策略，以期增强学生对它的学习兴趣。

用“以人为本”的教育管理思想，提高教育的管理水平

学生工作是高校管理工作的重要组成部分，也是教学、教辅人员、教师工作、后勤等管理工作的基础。在21世纪新时期，追求个性解放、自由、平等、自我等社会价值多元化的今天，如何做好大学生管理工作，是高校管理工作者值得深思的问题。学生管理不仅需要刚性的纪律、原则等硬性管理，而且还需要软性管理即人性化的管理，这就是以人为本理念在学生管理工作中的应用。

如何培养学生学习《金属材料与热处理》的兴趣

《金属材料与热处理》是一门专业基础课,研究的是金属材料的成分、组织及热处理方法。材料热处理一般不改变工件的形状,而是通过改变金属材料的成分、组织,从而达到改变性能、实现用途的目的。

浅谈霍尔点火控制器

霍尔点火控制器除具有一般点火控制器的开关作用外,还具有许多附加功能,如限流控制、停车断电保护和过压保护等。一、霍尔点火控制器的作用1.基本功能点火控制器的基本功能是根据霍尔信号发生器的方波信号,接通或切断点火线圈的初级电路,实现点火。2.

关于语文教学方法的探讨

孔子说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。""乐之"才能提高学习热情和强烈的求知欲望。学生只有对语文课产生兴趣,才能变被动为主动,从"要我学"到"我要学",而这个过程实现的关键。

浅谈班主任工作

学校的工作主要是学生的工作,而学生的工作又是班主任的主要工作。学生工作虽然不能囊括学校工作的全部,但却道出了班主任工作在整个学校中的重要性。班主任是班级工作的管理者和引导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。要当好一个班主任不容易。

魏书生教学管理思想初探

一位杰出人物的成功背后,往往有许多鲜为人知的秘诀,著名特级教师魏书生教学管理思想的秘诀是无管理的管理,其奥秘在于点燃学生心灵深处的求知欲望,深度唤醒其情意力量。教改实践中。

职业教育:智为根,行为本——也谈职业理论教育和技能教育的关系

广义上讲,教育不论定义为普通教育,还是职业教育,或者高等教育,都是职业教育。随着社会职业分工的"原子"裂变,教育种种也都细化到了千类万序,职业教育即如此。什么是职业教育?马克思说:"

中职计算机应用专业课程的优化

随着科学技术的不断进步和发展,计算机作为现代高科技的产物之一,其应用已渗透到社会的各个领域。可以说,在社会的各行各业都能看到计算机的影子。以计算机应用为主,培养大量的计算机应用型人才,已成为目前各个中等职业学校的教学目标。

有的放矢,因材施教——提高化工课教学的有效性

技工学校经常承担复转军人的岗前培训教育工作,针对复转军人普遍文化素养不足、学员个体水平参差不齐（有的已自修完大专学历）的情况,必须本着＂有的放矢、因材施教、重在技能”的原则，提高课堂教学有效性，使学员克服困难，转换角色，提高专业知识水平，尽快获得适应岗位需要的相关技能。

中职计算机基础教育的现状及思考

随着计算机信息技术的高速发展及广泛应用,娴熟的计算机技能是当今社会对高素质人才的必备要求之一。当前,中职计算机基础教育教学效果不佳,存在诸多问题亟待解决。对此,本文分析了中职计算机基础教育的现状,并探讨了相应的解决措施,以供参考与借鉴。

对计算机教学方法的几点见解

职业学校的计算机教学既要适应科技的发展和社会的需求,又要顾及现阶段中职学生自身的素质。职业学校的计算机教学方法不应是一成不变的,而应与社会的发展和需求相适应。本文探讨职业学校计算机教学方法的改革。

《Visual FoxPro 6.0》中建立数据表文件小议

本文针对数据表文件的建立过程,着重阐述了建立表结构及输入记录的方法和注意事项。

中职电子电工教育教学策略研究

在知识经济时代,结合电子电工课程专业特点和学生学习状况,探索一套行之有效的教育教学方法和策略,提高教学有效性,为学生的成才与发展奠定扎实基础,是当前中职电子电工教育人应思考的重要课题之一。对此,本文结合教学实践,对中职电子电工教育教学策略提出了几点看法,与同行交流,以供参考。