自主合作探究——综合实践活动教师培训探新

综合实践活动指的是在教师的引导之下,由学生自主来进行探究活动,这种活动的开展是以学生的经验和知识为基础的,充分地体现了学生对知识的应用能力。但是,在许多学校中,综合实践课程的开展不是非常的理想,许多教师的组织能力较为欠缺,而且也缺乏前人的教学经历参考,所以在这门课程的教学中面临着许多的困难。主要围绕如何提高教师的综合实践活动能力进行简要的分析。

浅谈小学语文的学科性质

近年来,随着基础教育课程改革的不断深入,教师对小学语文教学的新理念有了较为深刻的认识,但是如何正确地把握语文学科的性质,让孩子快乐地学习语文,还是一个值得深入研究的问题。下面就小学语文课堂教学的几个问题谈谈笔者的认识。《语文课程标准》指出:"语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。"语文课程的工具性只有和人文性统一。