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幼儿园一日活动的优化与研究
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作者 贾亚欧 《新课程》 2017年第4期6-6,共1页
幼儿园为了能够全面发展幼儿的各种能力,一日中会有游戏活动、学习活动、生活活动,各种形式的活动都会给孩子带来很大影响,因此需要合理全面地安排。幼儿时期是人发展的重要阶段,必须关注幼儿的各项发展,从而对幼儿园的各项活动进... 幼儿园为了能够全面发展幼儿的各种能力,一日中会有游戏活动、学习活动、生活活动,各种形式的活动都会给孩子带来很大影响,因此需要合理全面地安排。幼儿时期是人发展的重要阶段,必须关注幼儿的各项发展,从而对幼儿园的各项活动进行研究和优化,保证幼儿在园中每天都能够健康、快乐、真实。就当前幼儿园的一些不完善行为进行研究和优化,提出更好进行学习活动、游戏活动和生活活动的方法。 展开更多
关键词 幼儿园 优化 转变观念 生活活动
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幼儿语言活动中有效提问对策研究 被引量:1
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作者 平小丽 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第33期108-109,共2页
有效提问是教师组织教学活动不可缺少的一个环节。幼儿语言活动中有效提问不仅可以帮助教师发挥课堂的引导作用,还可以提高幼儿的应答能力和思维能力。本文就从幼儿语言活动角度入手,分析有效提问的对策,改善目前幼儿的语言活动。
关键词 幼儿语言活动 有效提问 对策研究
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幼儿语言教育的几点建议
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作者 白丽霞 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第33期46-47,共2页
语言是人类社会一种特有的社会现象,而语言教育是保证人类之间传达信息、表达情感、交流所必须进行的活动,尤其是幼儿阶段,这个人类语言发展的重要时期。幼儿的语言发展直接关系到幼儿认知的能力、阅读的能力以及交际的能力。本文就... 语言是人类社会一种特有的社会现象,而语言教育是保证人类之间传达信息、表达情感、交流所必须进行的活动,尤其是幼儿阶段,这个人类语言发展的重要时期。幼儿的语言发展直接关系到幼儿认知的能力、阅读的能力以及交际的能力。本文就目前幼儿语言教育阶段中存在着一些问题,提出几点建议。 展开更多
关键词 幼儿 语言教育 建议
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