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浅谈高中数学教学中如何实施素质教育
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作者 白雪 《新课程》 2018年第21期48-48,共1页
学校对学生的素质教育过程,不能只停留在学生认知水平的层次,还应该尽可能让学生联系实际,能够应用到生活和学习之中,并帮助学生逐渐认识到发展数学对发展人类文明的重要作用,从而构建高效数学教学课堂。着力提倡一种渗透数学文化的教... 学校对学生的素质教育过程,不能只停留在学生认知水平的层次,还应该尽可能让学生联系实际,能够应用到生活和学习之中,并帮助学生逐渐认识到发展数学对发展人类文明的重要作用,从而构建高效数学教学课堂。着力提倡一种渗透数学文化的教学方式,帮助学生建立数学文化观念。渗透数学文化教育对高中数学教学中实施素质教育的过程是十分必要的。 展开更多
关键词 高中数学 素质教育 教学方式 数学思想方法
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高考音乐方面存在的问题和对策
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作者 陆俊艳 《高考》 2014年第6期124-124,共1页
高中音乐教育越来越受关注,越来越多学生选择音乐作为高考的一个项目。但是高中音乐的教学方面以及高考情况都存在一些问题,这也为高师带来压力,以及反思如何针对高考音乐存在的问题,以研究解决问题的对策。本文从高考音乐出现的普遍问... 高中音乐教育越来越受关注,越来越多学生选择音乐作为高考的一个项目。但是高中音乐的教学方面以及高考情况都存在一些问题,这也为高师带来压力,以及反思如何针对高考音乐存在的问题,以研究解决问题的对策。本文从高考音乐出现的普遍问题进行分析,提出针对问题的对策,需要加强高中音乐教育的师资力量及对学生进行更高质量的专业音乐教育,提升学生音乐素养,端正学生学习态度。 展开更多
关键词 高考音乐 问题 解决对策
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