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关于农村小学语文课改的反思和建议
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作者 王玉川 《山西师大学报(社会科学版)》 北大核心 2013年第S4期180-182,共3页
随着新课改革的不断深入,新课程教学理念所呈现出的科学性、先进性以及学习理念、学习方式、人生观、价值观、认识观等的不断变化,促使广大教师必须打破传统教学的围栏,努力去实践新课程理念,小学教育作为基础教育,更应在新课程理念的... 随着新课改革的不断深入,新课程教学理念所呈现出的科学性、先进性以及学习理念、学习方式、人生观、价值观、认识观等的不断变化,促使广大教师必须打破传统教学的围栏,努力去实践新课程理念,小学教育作为基础教育,更应在新课程理念的指导下,探索出适合学生人生观、价值观以及认识观不断变化的教学方式,让课堂教学绽放出新光芒。 展开更多
关键词 新课程理念 小学语文教育 课改反思 课改建议
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