初中历史教学中学生问题意识的培养

初中历史教学中，中学生问题意识的养成，是提高中学生历史思维能力和历史学科素养的重要途径。本文笔者阐述了初中历史教学中学生问题意识缺失的原因，探讨了初中历史教学中学生问题意识的培养策略。

初中语文名著阅读教学实施策略

随着新课程改革的不断深入，名著阅读版块己成为初中语文教材里不可分割的一部分。倡导中学生阅读中外名著，开展有益的读书活动，多读书、读好书，这对于培养中学生的语文综合素养是非常有益的。本文笔者根据自己的教学实践，探讨了初中语文名著阅读教学实施策略。

关于初中信息技术课堂教学评价问题的解决策略

所谓教学评价就是根据一定的教学目标,通过有目的、有计划、广泛而系统地收集有关教学效果的信息,并依据这些信息,对学生的绩效和教师的教学绩效做出价值判断,并以此为依据,调整、修改、优化教学过程的一种活动。所以课堂教学评价又成为整个信息技术课程评价的重中之重。