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谈培养数学应用意识和实践能力
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作者 张跃红 《中国科教创新导刊》 2007年第17期70-,共1页
本文从数学实践着手,从活动内容、活动形式、活动组织三方面阐述了培养学生数学应用意识和实践能力方式方法。
关键词 启迪 发现问题 研究问题 解决问题 综合实践
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