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题名探究高中语文阅读训练的优化教学策略
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作者
任帅
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机构
山西省长治市长子县教师进修学校
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出处
《学生·家长·社会》
2020年第10期256-256,共1页
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文摘
阅读对于学生是非常重要的,高中生需要扩展自己的阅读积累,发挥自己的思考能力,激发自己的阅读欲望与写作兴趣,提升阅读训练的合理性,适当提升阅读的强度与力度,在培养学生语文素养,发展学生综合能力方面。因此,本文以高中语文阅读为载体,并结合笔者自身实践,对探究高中语文阅读训练的优化教学策略的这一问题进行一番详细的个人观点说明与探讨。
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关键词
高中语文
阅读训练
问题分析
优化教学
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分类号
C
[社会学]
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题名NMET短文改错特点与应试策略
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作者
邓文琴
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机构
山西省长治市长子县教师进修学校
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2018年第12期297-298,共2页
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文摘
短文改错题由于其综合了对于高中英语语法、阅读、和写作能力的综合考查,所以一直以来都是学生们颇感棘手的题型。笔者认为,经过合理的指导和科学的训练,学生们完全可以通过熟悉其命题思路和解题技巧,取得理想的成绩。
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关键词
短文改错
命题特点
应试策略
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分类号
G634.41
[文化科学—教育学]
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题名职业高中语文文学常识版块教学策略探究
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作者
苗玲霞
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机构
山西省长治市长子县教师进修学校
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出处
《电脑乐园》
2019年第8期163-163,共1页
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文摘
职业高中教学与以往的普通高中教学模式有所不同。职业高中更加注重学生实践能力培养,更注重知识的广度。所以在日常教 学中,老师应该注意对学生知识的推展。语文学科作为一门综合性较强的学科,在教学中扮演着重要的角色,而职业高中设计的文学常识 版块则能很好的拓展学生知识面,对此本文就如何实行文学常识版块教学进行了相关策略探究。
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关键词
职业高中
文学常识版块
教学探究
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分类号
C
[社会学]
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