-
题名小学英语有效教学途径的几点尝试与探索
- 1
-
-
作者
常群
-
机构
山西省长治市长治县实验小学
-
出处
《读与写(上旬)》
2019年第7期13-13,共1页
-
文摘
现如今,许多小学英语教师受到教育体制改革的影响,意识到传统教学理念对提升学生的学习能力和综合素养所产生的不利因素,将其进行优化和创新,并根据学生的主体地位和学习情况,制定合理的教学计划,运用多元化的教学方法进行授课。其目的在于为学生营造良好的学习环境,吸引学生的注意力,在激发学生学习兴趣,提升学生主动性和积极性的同时,还能够提高教学有效性,实现教学目标。本文对小学英语教学有效教学途径的几点尝试与探索进行分析和研究。
-
关键词
小学英语
有效教学途径
尝试
探索
-
分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
-
-
题名如何提高小学数学导学案应用的实效性
- 2
-
-
作者
苗书红
-
机构
山西省长治市长治县实验小学
-
出处
《电子乐园》
2018年第10期109-109,共1页
-
文摘
导学案对课堂教学起到了铺垫作用,基于小学生的认识能力和思维特点,在小学数学教学活动中,我们广泛应用学案导学法, 但是如何合理和适度的设计导学内容和形式成为困扰广大一线教师的核心问题,因此需要我们结合教学经验集中分析和研究导学案的有效 应用策略。因此本文在肯定导学案应用优势的前提下,以小学数学教学为例,分析应用导学案提升小学数学教学质量的方法,仅供同行参 考。
-
关键词
小学数学
导学案
课堂教学
应用
-
分类号
C
[社会学]
-