职业高中特色校园文化建设探索

校园文化是学校在长期的教育教学过程中,为实现教学目标而积淀下来的传统的、经典的经验展示,包括全体师生应该遵循的最高目标、价值标准、基本信念和行为规范。它是一种管理文化,同时更是教育文化,它可以分为物质、制度和精神三个方面,它起着示范、导向、约束和熏陶等作用。校园文化在大学、普通高中甚至小学已经成为一种内在的精神,它时刻激励着老师努力工作，

职高物理教学中学生学习兴趣和创新能力的培养

在职高物理教学中实施创新教育,培养学生的学习兴趣,提高学生的创新能力,是落实素质教育的核心。但就目前在校学生的情况来看,大多数学生学习缺乏主动性,学习兴趣低,而传统教学中落后的教育观念和方法更妨碍了学生创新能力的培养。

浅谈计算机教学中学生创新能力的培养

一、教师教育观念的转变是创新教育的前提 进行创新能力的培养，首先教师要转变教育观念，教师应该清醒地认识到教育不再只是训练和填鸭式的灌输，教师的权威将不再建立在学生被动接受的基础上，而应建立在学生积极参与的基础上，以学生为主导。

计算机网络技术在汽车上的应用

由于电子技术和控制技术在汽车上的大量应用,汽车上采用的电子控制模块越来越多,采用的各种计算机控制的设备也越来越多。因此,将计算机网络技术应用到汽车上已成为必然趋势。

计算机系统的安全与维护探析

随着科学技术的不断发展,计算机在各个行业之中都得到广泛的应用。计算机的普及以及它在生活之中的应用,使得人们的生活节奏进一步加快,但是所面临的计算机系统安全与维护问题就需要去分析与解决。虽然计算机系统安全技术已经趋于成熟,但是依旧存在病毒、黑客攻击、系统故障等诸多安全隐患,这些隐患的出现就可能会引起文件与资料的丢失、泄露,甚至直接造成电脑瘫痪。在保障计算机系统安全与进行维护的时候,主要是通过硬件系统、软件系统以及网络系统这三个方面探讨计算机系统安全与维护措施,希望可以为解决计算机系统所面临的安全隐患有所帮助。

提高学生英语听说能力的有效途径

一、消除心理障碍,培养听说兴趣 1.采用循序渐进的教学方法 为了不挫伤学生的学习积极性,培养他们的英语表达自信心,听说教学不能以优秀生为准绳。一开始可以引导学生说一些简单的日常用语,也可以是值日生报告,报告的内容可以是校内外的生活、家庭小故事、自由谈话、身边琐事或教师事先安排好的与当天所学内容不得有关的题材；

学生实习前应做的六大准备

先培训后就业原则是我国劳动制度的一项重要内容,即要求从业者先学会一技之长再就业。所以,职业学校要大力加强专业课的学习与研究,培养学生较强的专业能力和技能,使之获得从事某种工作的职业能力。同时,也要重视学生的思想教育和心理疏导,职业学校对学生的思想政治教育应贯穿于整个教学过程的始终。在生产实习前,更要适时进行一些准备。

几种常用的英语词汇记忆法

词汇是语言的三要素之一，是语言的基本功能单位，忽视词汇的记忆，英语学习就会成为无源之水，无本之木。词汇教学是英语教学的重要组成部分，词汇掌握得多少，直接影响学生外语能力的发展。旨在通过分析目前中学生英语词汇学习存在的问题，结合个人的心得体会，从而给出高中生学习词汇的几点建议，以期达到提高学生英语词汇记忆能力的目的。

试论体育游戏的作用

体育游戏是游戏中发展和派生出来的一个分支，其发展源远流长，内容丰富多彩，形式多变，开展极为广泛，深受广大青少年的欢迎和喜爱。它既不同于一般的体育运动，也不同于一般的智力游戏。它是以身体练习为内容以游戏活动为形式，以发展身心健康为目的，以身体活动结合智力活动有鲜明教育意义的现代游戏方法。它具有锻炼身体、富于娱乐、发展智力、陶冶情操等特点。因而，在各种体育锻炼、教学和训练中，体育游戏都是备受青睐的活动内容和行之有效的手段之一。

改革课堂教学,培养学生能力——以《电阻与变阻器的构造和作用》教学为例

近年来,经常可以听到对新课程课堂教学进行反思的议论、讨论,这些反思都是通过揭示课堂教学中的误区和弊端加以呈现的。其实,新课程课堂上存在各种误区不足为奇。因为通过反思,对课堂教学加以回顾、审视、分析、总结,更有助于我们保持一个清醒的头脑,从而达到汲取教训、总结经验、明确方向、树立信心、取得成效的终极目的。

汽车安全行驶中的物理知识简析

物理学是研究自然界物质运动基本规律的科学。其他应用学科,莫不以物理为基础。它是一项严格的、定量的科学,它的各种结论是根据基本规律,通过严密的逻辑推导得到的。该学科紧密结合日常生活,在相关领域有非常广泛的应用。在物理教学中,如果注意结合学生熟悉的生活、生产实际,提出与教学有关的问题让学生去思考,往往能激发起学生的学习兴趣。随着我国汽车业的迅速发展,2010年的汽车年销量已超过美国成为世界第一,汽车保有量在不远的将来也将取代美国成为世界第一。因此,汽车道路行驶安全与车辆日常维护的矛盾日益突出。汽车道路行驶中所包含的许多物理运动力学知识对我们的行车安全也大有帮助。

如何激发学生学习英语的兴趣

早在两千多年前,大教育家孔子就曾说过：＂知之者,不如好之者;好之者,不如乐知者。＂笔者认为＂乐＂的前提必然是＂兴趣＂,离开了这一点,就无法达到＂乐＂的境界。著名的科学家爱因斯坦也说过：＂兴趣是最好的老师。＂学生在学习过程中只有对所学知识产生浓厚的兴趣,才能激发其学习动机,并最终学好要掌握的知识。许多学生不愿学英语,关键是他们对英语没有兴趣。要改变这种状况,重点是要激发学生学习英语的兴趣。下面笔者就激发和培养学生对学习英语的兴趣问题谈谈自己的观点。

浅谈职高生的心理现状及情感教育

笔者是一名职业高中的教师,在学校要接触很多职高学生,同时在日常生活中也接触到很多这样的学生,发现他们存在很多问题。

条理清晰,言简意赅,讲好计算机课

作为一名计算机课教师,要想讲好一节计算机课,必须做到：条理清晰、言简意赅。条理清晰指清晰明白有条理,言简意赅的简指简练,赅指完备、完整。言语不多,但意思包括无遗,形容言语简练而意思完整。

试论中职生学习思想政治课兴趣的激发

中职生普遍学习兴趣不高，也没有学习的动力。由此，笔者认为，要想提高学习成绩，培养合格的职业技术人才，应从培养学生学习德育课的兴趣入手。培养兴趣要从和学生相处的艺术入手，要在课堂教学中具体体现，要通过良好的多样的评价方式来实现。

谈在英语教学中学生自主学习能力的培养

教学效果的好坏与学生的自主学习能力的高低有着密切的关系。课堂教学是对学生进行教育的主要阵地，要让学生在课堂教学中不仅“学会知识”，而且“会学知识”。把教学过程中培养学生的自主创新意识及能力紧密的结合起来，是教学的主要任务，英语教学尤其如此。在英语教学中要树立以学生为主体，教师为主导的教学观念，真正确立学生的主体地位，才能更有效的培养学生自主学习的能力，从而更好地提高教学效果。

合理应用多媒体计算机技术提高课堂教学质量

多媒体计算机技术引入课堂对教学质量的提高起了重要的作用，如何合理利用多媒体技术是教师们长期研究的问题。教师要在教学实践中对多媒体辅助教学进行不断的探索、改进和提高，合理有效地应用好多媒体计算机技术，提高教学质量。

浅谈计算机技术在汽车中的应用

随着计算机技术的发展,其运用领域越来越广,当代汽车行业也已经引进了先进的计算机技术。计算机技术在汽车行业实现了多功能应用,用于汽车生产、控制、检测等,本文就结合当前汽车行业运用计算机技术的具体情况进行分析,探究计算机技术的多功能运用。

培养体育兴趣，优化体育教学效果

体育教学中，体育教师会遇到学生对某一运动项目没有积极性，不能主动投入锻炼，达不到预期的教学效果。有时学生对某一运动项目若趣极大，此时教师使用恰当的教学方法引导学生，使学生积极主动地投入学习锻炼，使教学效果达到最佳状态。本文试就如何培养学生的体育兴趣，提高体育教学效果进行了周述。

试论英语学习与西方文化背景知识的掌握

语言是文化的载体，文化的传授及传播必然借助于语言。因此，西方文化知识掌握的程度直接影响到个人的知识语言使用能力。