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“互联网+”时代下幼儿教育的创新研究
被引量:
6
1
作者
郭晋丽
《中国校外教育(中旬)》
2016年第12期145-146,共2页
"互联网+"时代已经到来,如何加强幼儿教育创新,适应当前幼儿教育的发展需要是学界研究的新问题。将"互联网+"思维融入到幼儿教育中,不会取代传统幼儿教育,会让传统幼儿教育焕发出新的活力。在解析"互联网+&qu...
"互联网+"时代已经到来,如何加强幼儿教育创新,适应当前幼儿教育的发展需要是学界研究的新问题。将"互联网+"思维融入到幼儿教育中,不会取代传统幼儿教育,会让传统幼儿教育焕发出新的活力。在解析"互联网+"的内涵基础上,剖析了当前幼儿教育存在的主要问题,并从"互联网+"的视角下提出了相应的策略,旨在促进幼儿教育的创新和发展。
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关键词
“互联网+”
幼儿教育
创新
互联网
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职称材料
“每周一个词,每天一句话”提高大班幼儿口语表达的兴趣
2
作者
郭向丽
《课外阅读(中下)》
2012年第16期373-373,共1页
一、课题的提出 (一)语言的重要性幼儿期是语言发展的一个非常重要和关键的时期。孩子只有真正学会了说话,把自己的愿望用正确的语句表达出来,才能自南地和人交往,同时也才能更好的接受成人传授的知识和经验。因此,提高幼儿的语...
一、课题的提出 (一)语言的重要性幼儿期是语言发展的一个非常重要和关键的时期。孩子只有真正学会了说话,把自己的愿望用正确的语句表达出来,才能自南地和人交往,同时也才能更好的接受成人传授的知识和经验。因此,提高幼儿的语言表达能力是幼儿园教育T作者的一项艰巨的任务。
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关键词
大班幼儿
口语表达
语言表达能力
语言发展
幼儿园教育
幼儿期
才能
孩子
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职称材料
题名
“互联网+”时代下幼儿教育的创新研究
被引量:
6
1
作者
郭晋丽
机构
山西省阳城县佳佳幼儿园
出处
《中国校外教育(中旬)》
2016年第12期145-146,共2页
文摘
"互联网+"时代已经到来,如何加强幼儿教育创新,适应当前幼儿教育的发展需要是学界研究的新问题。将"互联网+"思维融入到幼儿教育中,不会取代传统幼儿教育,会让传统幼儿教育焕发出新的活力。在解析"互联网+"的内涵基础上,剖析了当前幼儿教育存在的主要问题,并从"互联网+"的视角下提出了相应的策略,旨在促进幼儿教育的创新和发展。
关键词
“互联网+”
幼儿教育
创新
互联网
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
“每周一个词,每天一句话”提高大班幼儿口语表达的兴趣
2
作者
郭向丽
机构
山西省阳城县佳佳幼儿园
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第16期373-373,共1页
文摘
一、课题的提出 (一)语言的重要性幼儿期是语言发展的一个非常重要和关键的时期。孩子只有真正学会了说话,把自己的愿望用正确的语句表达出来,才能自南地和人交往,同时也才能更好的接受成人传授的知识和经验。因此,提高幼儿的语言表达能力是幼儿园教育T作者的一项艰巨的任务。
关键词
大班幼儿
口语表达
语言表达能力
语言发展
幼儿园教育
幼儿期
才能
孩子
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
“互联网+”时代下幼儿教育的创新研究
郭晋丽
《中国校外教育(中旬)》
2016
6
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职称材料
2
“每周一个词,每天一句话”提高大班幼儿口语表达的兴趣
郭向丽
《课外阅读(中下)》
2012
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