如何提高小学语文识字写字教学有效性

从语文学习语文的角度来说,语文对于其他学科来讲是基础,对于学生来说,阅读和读写是语文学习的基础,小学语文识字写字的教学工作对于小学生语文阅读和读写的能力的培养和小学生语文素质的提高有着重要作用。汉字对于大多数人来说,汉语非常难学,汉字的字数较多,同音同形、音同字不同、字同音不同、同形字、多音字对于小学生来说,学习比较困难。

浅议兴趣主导下的小学低段数学教学

数学是小学教育重要组成部分,在于培养学生良好的逻辑思维以及分析问题、解决问题能力,从而达到提升综合水平目的。再加上学生年龄偏小,性格活泼好动,必须由兴趣主导学生思维才能促使其积极参与数学学习当中,因而需要教师结合学生实际情况和兴趣优化课堂教学,提高数学教学效率和质量。对此,本文则从做好课前教学导入、借助生动数学游戏以及合理设置课堂问题等,分析兴趣主导下的小学低段数学教学策略,望给予数学教师提供教学参考。