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浅谈幼儿问题意识的激发与保护
1
作者
邢育平
《中国农村教育》
2007年第11期41-41,共1页
近年来,创造和创新越来越受到世人的关注,创新能力的大小已经成为一个民族竞争能力大小的关键,问题意识是人们产生创新意识、创新能力的基础.因此,将问题贯穿教育过程,让问题成为知识的纽带,激发幼儿的问题意识,应是现代教育追...
近年来,创造和创新越来越受到世人的关注,创新能力的大小已经成为一个民族竞争能力大小的关键,问题意识是人们产生创新意识、创新能力的基础.因此,将问题贯穿教育过程,让问题成为知识的纽带,激发幼儿的问题意识,应是现代教育追求的目标。
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关键词
问题意识
激发
幼儿
保护
创新能力
竞争能力
创新意识
教育过程
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职称材料
题名
浅谈幼儿问题意识的激发与保护
1
作者
邢育平
机构
山西省阳城县凤城镇窑头幼儿园
出处
《中国农村教育》
2007年第11期41-41,共1页
文摘
近年来,创造和创新越来越受到世人的关注,创新能力的大小已经成为一个民族竞争能力大小的关键,问题意识是人们产生创新意识、创新能力的基础.因此,将问题贯穿教育过程,让问题成为知识的纽带,激发幼儿的问题意识,应是现代教育追求的目标。
关键词
问题意识
激发
幼儿
保护
创新能力
竞争能力
创新意识
教育过程
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈幼儿问题意识的激发与保护
邢育平
《中国农村教育》
2007
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