运用现代化教育技术 优化语文阅读教学

语文教育既是提高学生文化科学素质的奠基工程，又是发展思想道德素质、身体心理素质、劳动技能的必要条件，而阅读教学是语文教学的重要组成部分。实施素质教育的关键在课堂教学，而课堂教学的一个重要方面就是发扬全体学生的主动精神、自主意识、发展学生的健康个性。要发扬学生的主动精神、自主意识，必须激发学生的学习兴趣，引导学生参与学习。教师在课堂教学中巧妙的运用电教手段，是创设情景、激发学生学习兴趣、促进学生思维活动、提高教学效果的有效手段、下面结合自己的课堂教学实践谈几点体会。

养成好规矩 形成好习惯

我国教育家叶圣陶说过：＂教育本质是培养学生良好的习惯。＂良好的习惯可以使学生成为学习的主人,有助于他们当前的学习,对他们今后的工作、学习也会发生影响,甚至终生受益。作为班主任工作的重心应是培养学生良好行为习惯。围绕本学期＂责任重于泰山、细节决定成败＂教育目标,我从细微处抓起,强化学生对自己负责的意识。

养成好规矩 形成好习惯

我国教育家叶圣陶说过：＂教育本质是培养学生良好的习惯。＂良好的习惯可以使学生成为学习的主人,有助于他们当前的学习,对他们今后的工作、学习也会发生影响,甚至终生受益。作为班主任工作的重心应是培养学生良好行为习惯。围绕本学期＂责任重于泰山,细节决定成败＂教育目标,我从细微处抓起,强化学生对自己负责的意识。一、调查学生的课堂不良行为细节学生的陋习往往是在小事中产生并暴露出来的。这些所谓的小事,

由家访方式的转变引起效果的不同

家访是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁，是三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离，有利于交换意见，也有助于达成共识，商讨解决问题的办法。老师上门家访，让学生感受到老师的关注和重视，这对学生是个激励，对家长也是个触动，容易在教育形成合力，产生良好的教育效果。通过在与家长谈话中，了解学生在家的学习、社会交往情况，以及在家庭做家务中的表现情况；

特殊的“奖状”

前年的一次作文，我让学生自己命题，想写什么就写什么。作文交上来时，兰兰的《老师，我想对你说》深深的触动了我：“杨老师，我是个笨学生，成绩差，比别人都差，我没有什么特别突出的，老师都不注意我，大家也都不和我交朋友。每当老师表扬其他同学时，我就感到孤独……老师，我是不是很差？是不是很没用？我妈常常说我越来越糟糕……杨老师，今年我终于有了一点快乐了，在班级手抄报评比中，您点了我的名字，说我报上的图，画得很美，还把我的画拿给大家看……

以人为本 创新管理 全力推进课程改革向纵深发展

开展基础教育课程改革以来，我们坚持以人为本、创新管理，初步建立了一套体现新课程精神，符合素质教育要求，促进师生全面发展的管理办法，有力地推进了课程改革的深入发展，取得了学生、教师、社会三满意的良好效果。在实践过程中，我深切地感受到面对新的教材、新的标准，必须有新的管理理念、管理制度和管理行为。

率先垂范 追求完美

班主任工作是一项复杂的艺术性工作，是一种塑造人的心灵，雕琢人的感情与性格的伟大事业。我认为做班主任老师是充实、完美的老师。在工作中我感受顿多，主要从以下六个方面谈谈。一、做好每一个第一次俗话说“万事开头难”。第一节课是教学的关键，而第一节班会课，第一次集体活动是新的班集体迅速形成凝聚力的关键。因此就要充分利用好第一节班会课，利用好第一次集体活动给班级定位，用争取第一名的目标来鼓舞学生的土气，增强集体责任感。随着校园生活的深入开展，提出活动争第一，学习也要争第一的目标，激励学生努力学习，促进学生的全面成长。

期望

今年秋收时节，我回家帮忙正遇见活泼可爱、善解人意的侄儿东东，小家伙上小学六年级，学习不错，读书也很多，