中学生信息安全意识教育资源建设研究

本文针对当前信息安全意识教育资源构建存在的问题，提出了资源构建的原则，并结合中学生自身特点，构建了一套中学生信息安全意识教育资源，其中包括一套理论基础知识、一套实践性活动课程、一款信息安全意识测评工具。同时，笔者结合教学实践提出了简要的实施策略，以期为各学校开展信息安全意识教育提供借鉴。

数形结合方法在高中数学教学中的应用研究

高中数学是高中的主要科目，也是高考的必考科目。在高中教学中，数学教学具有一定的比重，需要高中数学教师和学生给予高度重视。从学科教育的角度而言，高中数学教学主要是对高中学生的逻辑推理能力进行培养，同时还要培养高中生的数学知识运用能力。针对数形结合方法在高中数学教学中的应用展开研究。

货币无价格

“货币有价格吗？如果有，是通过什么来表现其价值的？如果没有，为什么中央电视台经济栏目每日总播报着伦敦、纽约等国际金融市场上黄金的外汇牌价以及不同国家和地区货币的比价？”由于新课程标准、教材、教参对此均未涉及，因此这个问题便成为政治课教学中的一个疑点。笔者认为，要解开这个疑点，必须依据价格的定义，从货币产生、发展的不同阶段来考察。

高中语文教学中情感教育的实践分析

情感教育是德育教育中的一部分,是当下高中语 文教育事业的重点内容。高中语文教材中蕴含了丰富的有利 于情感教育开展的资源,教师稍加挖掘和呈现就能给学生的情 感态度和价值观带来一定的积极作用。高中阶段正是学生形 成优良品质的关键点,加强对学生的情感培养,能够有效陶冶 高中生的情操,让其人文素养可以得到进一步提升。本文将深 入分析高中语文教学与情感教育之间的联系,提出在高中语文 教学中开展情感教育的实践策略,旨在帮助学生在掌握语文知 识的同时,得到精神境界的发展与提升。

谈多媒体信息技术在高中数学教学中的应用

随着高中数学难度的加深,学生在数学学习中也 越来越吃力,为了帮助学生降低数学学习难度,在高中数学教 学中,教师可以采用多媒体教学的方式,利用多媒体信息技术 可以将数学知识更加生动形象地展现到学生面前,从而帮助学 生理解抽象的数学知识。如今多媒体信息技术已经成为教学 中不可或缺的一种方式与途径,本文主要谈一谈多媒体信息技 术在高中数学教学中的应用。

对中国共产党第十九届六中全会的理论解读

【热点背景】中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议于2021年11月8日至11日在北京举行。全会充分肯定党的十九届五中全会以来中央政治局的工作,审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》,决定中国共产党第二十次全国代表大会于2022年下半年在北京召开。

超级蓝月月全食再现天宇

【新闻背景】2018年1月31日晚,我国绝大部分地区可以看到'月全食血月+超级月亮+蓝月亮'三景合一的天文奇观,152年一遇.如此特别的视觉盛宴,也是摄影爱好者拍摄的最佳机会。此次月全食的过程为:初亏19时48分,月球边缘将开始变暗;食甚20时52分至22时08分,在此期间可以欣赏到最精彩壮观的'红月亮';复圆要等到23时12分。全食阶段长达1小时16分钟。