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题名初中美术欣赏课教学中学生审美能力的培养初探
被引量:1
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作者
潘亚琴
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机构
山西省阳泉市盂县二中
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出处
《海外文摘》
2017年第13期27-28,共2页
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文摘
随着素质教育的不断推行,社会对于美术等艺术类学科的重视程度越来越高,希望通过这些学科的学习不断提升学生的艺术素养以及艺术情操。在这样的背景下,初中美术课程应该从提升学生的欣赏能力入手,对于学生的审美能力进行引导,进而实现学生的全面发展。本文从初中美术欣赏课教学当中学生审美能力的重要性入手,对于将其应用到初中美术课程当中的方法进行全面的阐述,希望为相关教育工作者提供一个有价值的参考。
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关键词
初中美术
欣赏课教学
学生审美能力
培养策略
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分类号
G633.955
[文化科学—教育学]
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题名数形结合方法在初中数学解题中的应用
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作者
王京
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机构
山西省阳泉市盂县二中
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出处
《儿童大世界(教学研究)》
2017年第10期8-8,共1页
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文摘
数学思想方法作为数学学习的灵魂和核心,对提高学生的数学解题能力有重要帮助。数形结合是重要的数学思想方法之一,也是常用的解题方法,它能够帮助学生快速形成解题思路,提高数学解题效率,能培养学生的数学思维能力。数形结合的方法在解题中能够起到“以形助数”和“以数解形”的作用,本文对数形结合方法在初中数学解题中的应用方法策略进行了研究。
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关键词
数形结合
初中数学解题
应用策略
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名论思维导图在初中英语词汇教学中的应用
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作者
张晓燕
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机构
山西省阳泉市盂县二中
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出处
《海外文摘》
2017年第13期22-24,共3页
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文摘
近几年,随着我国素质教育的不断推行,初中英语教学面临着巨大的挑战,初中英语教师在不断的研究当中希望通过对学生进行全面的了解,使得学生的综合能力得以不断提升。英语单词作为初中英语学习阶段的关键内容,为其他方面的学习奠定坚实的基础,因此英语教师将教学的重点放在了词汇的教学上。在这样的背景下,相关教学工作者提出了思维导图的方式,希望以此实现学生词汇量的积累。本文从目前英语词汇教学的现状入手,对于思维导图方式的应用进行全面的研究和分析,希望以此实现英语词汇教学效率的提升。
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关键词
思维导图
初中英语
词汇教学
应用
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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