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网络环境下信息技术课学生信息素养的培养
被引量:
2
1
作者
孙常青
《电脑编程技巧与维护》
2010年第22期135-136,138,共3页
信息素养是指人们有效地利用信息技术和信息资源,获取、分析、加工、处理、创新和传递信息的能力,是一种可以通过教育培养获得信息、利用信息、开发信息方面的修养和能力。阐述了在网络环境下如何通过信息技术课培养学生的信息素养。
关键词
网络环境
信息技术
信息素养
下载PDF
职称材料
杜绝课件滥用 打造高效课堂
2
作者
张羽
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017年第4期33-33,共1页
随着新课改的逐步开展与深入,多媒体课件在课堂中被广泛运用。实践证明,只有适时、适地、适度、适当地应用多媒体课件,才能走出多媒体课件滥用的误区,进而打造高效课堂。
关键词
课堂教学
多媒体课件
杜绝
滥用
下载PDF
职称材料
题名
网络环境下信息技术课学生信息素养的培养
被引量:
2
1
作者
孙常青
机构
山西省阳泉市盂县第三中学
出处
《电脑编程技巧与维护》
2010年第22期135-136,138,共3页
文摘
信息素养是指人们有效地利用信息技术和信息资源,获取、分析、加工、处理、创新和传递信息的能力,是一种可以通过教育培养获得信息、利用信息、开发信息方面的修养和能力。阐述了在网络环境下如何通过信息技术课培养学生的信息素养。
关键词
网络环境
信息技术
信息素养
Keywords
network environment
information technology
Information Literacy
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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职称材料
题名
杜绝课件滥用 打造高效课堂
2
作者
张羽
机构
山西省阳泉市盂县第三中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017年第4期33-33,共1页
文摘
随着新课改的逐步开展与深入,多媒体课件在课堂中被广泛运用。实践证明,只有适时、适地、适度、适当地应用多媒体课件,才能走出多媒体课件滥用的误区,进而打造高效课堂。
关键词
课堂教学
多媒体课件
杜绝
滥用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
网络环境下信息技术课学生信息素养的培养
孙常青
《电脑编程技巧与维护》
2010
2
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职称材料
2
杜绝课件滥用 打造高效课堂
张羽
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017
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