基于新课标的小学语文思辨性阅读与表达学习任务群实践策略

随着我国新课标的实施,学习任务群逐渐成为小学语文教学的重中之重。其中“思辨性阅读与表达”因其能够促进学生的思辨能力,提升学生语言技巧而成为重要部分。本文主要围绕思辨性阅读与表达的学习任务群设计探讨相关的实践策略,强调教学过程中引导学生思辨的必要性,并提出了教学方法的创新建议,进而促进学生的全面发展。

小学语文教学要源于生活

小学语文教学的魅力,离不开生活,生活中处处有语文,也处处用到语文。在教学识字、阅读、口语交际、习作等都与现实生活紧密相连。因此,关注语文课堂教学生活化成为了课改的基本趋势。

用爱心浇铸蓓蕾

自己做班主任工作26余载,以爱为起点,把爱浇铸在学生的心里,使之永恒,让学生在欣赏中追求爱的真正意义,让爱点燃浓浓的亲情似春雨润物无声无息,似春风吹开花蕾。

《采茶歌》教学设计

竖笛是欧洲一种历史悠久的木管乐器,从中世纪起开始使用,它起源于15世纪的意大利,十六至十八世纪盛行于欧洲各国。竖笛音色优美圆润,是欧洲重要的管乐器,也是巴洛克时代的标准独奏乐器。竖笛在世界发达国家中,无论是在专业音乐表演还是在普通音乐教育中,都在发挥着巨大的作用。竖笛已成为当今世界上最受欢迎的乐器之一。竖笛的音色纯正清丽,柔和轻盈,被称为"柔和的笛子"、"像鸟唱歌的笛子"。它以自然呼吸的力度即可吹响,这样,人们从初学开始,就很容易获得美妙的乐音。