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聚焦课堂改革 走特色课改之路
1
作者
原林生
《基础教育参考》
2012年第12期70-71,共2页
要想提高教学效率,把学生牢牢吸引在课堂上,推行课堂教学改革无疑是一项有力的措施。山西省阳泉市第十二中学以培养和提高学生综合素质为目标,以新课程提出的三维目标的落实和课堂上师生教与学方式的改变为切入点,聚焦课堂改革,努...
要想提高教学效率,把学生牢牢吸引在课堂上,推行课堂教学改革无疑是一项有力的措施。山西省阳泉市第十二中学以培养和提高学生综合素质为目标,以新课程提出的三维目标的落实和课堂上师生教与学方式的改变为切入点,聚焦课堂改革,努力改变师生的课堂生命状态,提升教育教学质量。学校结合“自主探究——学案导学”课题研究的大胆实践,积极探索,走出了一条有特色的课改之路。
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关键词
课堂改革
聚焦
课改
学生综合素质
课堂教学改革
教育教学质量
教学效率
生命状态
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职称材料
写作教学500强学校巡礼——日记——多角度记录学生的成长历程
2
作者
张永娴
《写作(中)》
2014年第6期41-42,共2页
写作教学情况介绍 山西省阳泉市第十二中学,坚持“面向全体,分层推进,全面提高”的教学理念,实行“三段五环节”教学模式,把重视学生的学习过程、兴趣的培养、能力的提高作为教学的落脚点。学校为每个班配备了书柜.校图书馆为学...
写作教学情况介绍 山西省阳泉市第十二中学,坚持“面向全体,分层推进,全面提高”的教学理念,实行“三段五环节”教学模式,把重视学生的学习过程、兴趣的培养、能力的提高作为教学的落脚点。学校为每个班配备了书柜.校图书馆为学生们准备了经典文学著作以及如何写好作文等方面的书籍。
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关键词
写作教学
成长历程
学生
学校
日记
教学情况
面向全体
教学理念
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职称材料
题名
聚焦课堂改革 走特色课改之路
1
作者
原林生
机构
山西省阳泉市第十二中学
出处
《基础教育参考》
2012年第12期70-71,共2页
文摘
要想提高教学效率,把学生牢牢吸引在课堂上,推行课堂教学改革无疑是一项有力的措施。山西省阳泉市第十二中学以培养和提高学生综合素质为目标,以新课程提出的三维目标的落实和课堂上师生教与学方式的改变为切入点,聚焦课堂改革,努力改变师生的课堂生命状态,提升教育教学质量。学校结合“自主探究——学案导学”课题研究的大胆实践,积极探索,走出了一条有特色的课改之路。
关键词
课堂改革
聚焦
课改
学生综合素质
课堂教学改革
教育教学质量
教学效率
生命状态
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
写作教学500强学校巡礼——日记——多角度记录学生的成长历程
2
作者
张永娴
机构
山西省阳泉市第十二中学
出处
《写作(中)》
2014年第6期41-42,共2页
文摘
写作教学情况介绍 山西省阳泉市第十二中学,坚持“面向全体,分层推进,全面提高”的教学理念,实行“三段五环节”教学模式,把重视学生的学习过程、兴趣的培养、能力的提高作为教学的落脚点。学校为每个班配备了书柜.校图书馆为学生们准备了经典文学著作以及如何写好作文等方面的书籍。
关键词
写作教学
成长历程
学生
学校
日记
教学情况
面向全体
教学理念
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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1
聚焦课堂改革 走特色课改之路
原林生
《基础教育参考》
2012
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职称材料
2
写作教学500强学校巡礼——日记——多角度记录学生的成长历程
张永娴
《写作(中)》
2014
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