做“孺子牛、拓荒牛、老黄牛”式体育教师

做“孺子牛、拓荒牛、老黄牛”式的体育教师,既是新时代赋予体育教师的历史使命,也是学科核心素养培养学生成为全面发展人的愿景。因此,作为一线体育教师,在教学中必须贯彻执行“以人为本”的指导思想,促进学生茁壮成长,成为适应新时代发展的高科技人才。本文从“孺子牛、拓荒牛、老黄牛”式体育教师3个方面进行研究,旨在促进体育教师不断学习,理解吃透习近平总书记提出的“三牛”精神,提升自身业务水平和课堂教学质量。

单人舞龙在小学体育教学中的价值及其实践运用

舞龙是我国的民间体育项目,是优秀传统文化的表现形式之一。如今,舞龙项目已经由民间进入学校,走入体育课堂,并以其独特的趣味性和健身性吸引了众多学生参与其中。文章探讨单人舞龙在体育教学中的价值及实践运用,期望其在学校得到发展。