-
题名声乐教学中学生情感表达能力的培养策略
被引量:2
- 1
-
-
作者
梁琴
-
机构
山西省阳泉市青少年活动中心
-
出处
《黄河之声》
2019年第24期58-58,共1页
-
文摘
音乐通过旋律抒发作者情感,学生只有具备情感表达能力,才能更好诠释相关音乐作品,提高自身声乐表现力,提升自身音乐素养,为此教师需关注学生情感表达能力,通过教改积极培养其相关能力,落实声乐教学目标。本文通过分析声乐教学中学生情感表达能力的培养方略,以期有效提升学生音乐核心素养。
-
关键词
声乐教学
情感表达能力
培养
-
分类号
J616-4
[艺术—音乐]
-
-
题名小学生语文良好阅读习惯的培养策略
- 2
-
-
作者
王艺平
-
机构
山西省阳泉市盂县青少年活动中心
-
出处
《好日子》
2020年第31期84-84,共1页
-
文摘
在小学语文的课堂教学中,教师应利用好课堂教学的时间,切实培养学生的阅读能力,让学生在学习的过程中提高对于语言的敏感程度,更好地为学生营造一个和谐的课堂学习气氛,增强学生的语文综合能力。
-
关键词
小学语文教学
学生阅读能力
-
分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
-