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优化教学环节 提高教学质量——电工学教学设计刍议 被引量:2
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作者 王慧芬 《中等职业教育(理论版)》 2009年第6期12-13,共2页
教学环节是教学工作的关键所在,精心设计教学环节,无疑会起到事半功倍的效果。如何设计教学环节?笔者认为:以课堂教学的主线条——阶梯式强化教学为先导,全面展开教学,可以达到良好的教学效果。
关键词 教学环节 阶梯式强化 实践操作
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