关于农村幼儿园亲子活动的初探与思考

亲子活动是幼儿与家长沟通非常重要的形式。幼儿园亲子活动主要以教师为指导者,综合运用各种教育资源与家长共同组织亲子活动,形成最大的教育合力,多角度、全方位地促进幼儿各种能力的发展。但是,在农村幼儿园,由于留守儿童较多,家长观念落后等原因,亲子活动并不能有效开展。农村幼儿园应该进一步创新工作方式方法,设计好亲子活动的方案和环节,同时引导幼儿家长积极参与亲子互动,不断提升亲子活动的效果和质量.

传统文化在幼儿习惯养成中的渗透教育

传统文化是我国历史不断发展积累下来的宝贵财富，其中蕴含了大量的优秀思想和精神，以及一些得到认同的礼仪习惯、生活习惯和道德行为习惯等，可将其应用到学前教育中，促进幼儿养成良好的行为习惯。为充分发挥传统文化在培养幼儿习惯方面的作用，本文就针对传统文化在幼儿习惯养成中的渗透教育进行探究，希望能为相关工作人员提供一些有效参考依据。