试析如何培养技工学校学生的体育兴趣

俗话说:"身体是革命的本钱",没有一个好的体魄,怎么能精神饱满的过好每一天呢?本文结合自身学习的知识理论,针对技工学校学生的体育锻炼情况,提出了如何培养体育兴趣的措施。

多元智能理论在体育教育专业毽球选项课中的应用

我国拥有众多的体育项目，毽球就是其中之一。毽球运动起源于两千多年前的汉朝。但我国将毽球运动纳入竞技项目的时间却很晚。在1984年，国家体委将毽球运动加入正式的比赛项目之列，之后在全国范围内掀起了毽球运动比赛的浪潮。多元智能理论是美国著名的心理学家马丁加德纳提出的。在我国将多元智能理论与专业毽球选项课进行结合，是我国课程改革和教学改革中的一项重大举措。本文主要就对多元智能理论进行分析，并将其对毽球运动的作用进行阐述，为我国构建起良好的多元智能化毽球选项课教学模式，打下坚实的理论基础。

机械制图提高学生空间想象能力探索

良好的空间想象能力是学好《机械制图》的基础,所以如何提高学生的空间想象能力就成为众多代课教师必须思考的问题。该文从直观教学、实践教学、课后讨论和多媒体教学四个方面对这个问题进行了一些探索,希望对学生空间想象能力的提高能有所帮助。