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浅谈小学英语启发式教学 被引量:3
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作者 温润娟 《中国校外教育(中旬)》 2016年第11期102-102,共1页
启发式教学是历代教育思想的精华。新课程改革不断推进,教学以及学习方法都需要改变,强化学生的创新意识以及实践能力是当前教育的主要价值取向。优秀的教师在教学中注重启发学生,引导学生,鼓励学生。但是,在实际的小学英语教学中,教师... 启发式教学是历代教育思想的精华。新课程改革不断推进,教学以及学习方法都需要改变,强化学生的创新意识以及实践能力是当前教育的主要价值取向。优秀的教师在教学中注重启发学生,引导学生,鼓励学生。但是,在实际的小学英语教学中,教师讲、学生听的传统教学模式依旧存在,学生的思维以及创造能力得不到培养,学生被动地接受知识灌输,不利于学生英语能力的提升。就小学英语启发式教学的情况进行分析和研究。 展开更多
关键词 小学英语 启发式教学 教学情境
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小学语文高效课堂创设方法的研究
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作者 王慧芳 《电脑乐园》 2018年第11期258-258,共1页
在小学语文教学当中,教师经常是只为学生讲解教材当中的知识,却很少考虑引入一些创新的教学方式对学生进行语文教学, 以此创设高效的小学语文教学课堂,并让学生在课堂当中进行高效果的语文学习,导致小学语文教学效果一直得不到任何提升... 在小学语文教学当中,教师经常是只为学生讲解教材当中的知识,却很少考虑引入一些创新的教学方式对学生进行语文教学, 以此创设高效的小学语文教学课堂,并让学生在课堂当中进行高效果的语文学习,导致小学语文教学效果一直得不到任何提升。因此,在 小学语文教学当中,教师要重视语文高效课堂的构建,并采用多种方法,构建小学语文高效课堂,以此达到提高学生语文学习效率的目的。 本文以自身教学经验为例,对小学语文高效课堂创设的方法进行了一番阐述和说明。 展开更多
关键词 小学语文 高效课堂 巧妙导入 联系生活 有效提问
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浅论小学数学教学的生活化
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作者 黄春秀 《中国科教创新导刊》 2014年第12期172-172,共1页
教学活动要以学生熟悉的生活情景以及感兴趣的事物作为切入点,学生易于理解和接受,学习兴趣也会大大提高,让学生更深刻的认识到数学在生活中的巨大作用。要做到小学数学教学的生活化,教师首先要熟悉学生的生活环境,然后才能将生活背景... 教学活动要以学生熟悉的生活情景以及感兴趣的事物作为切入点,学生易于理解和接受,学习兴趣也会大大提高,让学生更深刻的认识到数学在生活中的巨大作用。要做到小学数学教学的生活化,教师首先要熟悉学生的生活环境,然后才能将生活背景融入到数学教学中,此外,数学教师要引导学生用数学的眼光观察生活环境,用数学语言来叙述生活中的事情。 展开更多
关键词 小学数学教学 生活化 环境 数学语言
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浅谈小学低年级数学口算教学的研究
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作者 李春玲 《东西南北(教育)》 2018年第12期144-144,共1页
口算也称心算,是一种不需要借助任何计算工具,主要依靠记忆、思维和语言等大脑运转而直接说出或写出结果的一种计算形式,它具有快速、灵活的特点。口算教学是小学数学教学的一项基本任务。本文就小学数学计算能力培养的重要组成部分。
关键词 小学数学 口算能力 培养
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爱心:校园之基,校长之本
5
作者 张凤玲 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2012年第S2期300-301,共2页
当好一个校长决非易事,要成为一名教育家式的校长尤其不易。实践使笔者认识到,做校长的根本和校园发展的基石是一致的,那就是爱心。一颗以爱耕耘、为爱忙碌、将爱诠释、用爱收获的爱心正是校园之基、校长之本。一、爱教育,定位在办学的... 当好一个校长决非易事,要成为一名教育家式的校长尤其不易。实践使笔者认识到,做校长的根本和校园发展的基石是一致的,那就是爱心。一颗以爱耕耘、为爱忙碌、将爱诠释、用爱收获的爱心正是校园之基、校长之本。一、爱教育,定位在办学的全新理念作为校长,首先要热爱教育事业,这体现在校长对校园内涵、学校真谛的认识上。那么,何为理想的学校呢?对于学生而言,校园应像温馨的家园、美丽的花园、欢快的乐园;对于教师而言,学校应是实现人生梦想的宽阔舞台、 展开更多
关键词 校长 教育工作者 校园 学校 爱心
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黄鹤楼送孟浩然之广陵(剧本)
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作者 赵雪雨 郭红花 《新作文(小学低年级版)》 2005年第Z2期30-31,共2页
这个想法真有创意《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首唐诗你早就会背了吧?那么,把它编成剧(jù)本又是什么样呢?哈哈,这个想法真有创(chuàng)意!现在,就快来看看小作者是怎么让李白、孟浩然、船夫都“活”起来的吧!
关键词 孟浩然 船夫 黄鹤楼 实验小学 李白 广陵 唐诗 创意 扬州 作者
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我是江洋大盗
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作者 邢伟 郭红花 《新作文(小学低年级版)》 2005年第Z2期39-40,共2页
我是……我是什么呢?看看就知道了!这种第一人称的写法可真不错,我是什么都可以!再加上小朋友大胆、新颖(yǐnɡ)的想像,嗨!下面的文章你可一定要读呀!
关键词 实验小学 第一人称 想像 写法 新颖 文章 山西省 下面 比尔·盖茨 高平市
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为学生的终身发展奠基——坚持“三强”、狠抓“三创”、实现“三化”
8
作者 张凤玲 《考试(高考文科版)》 2015年第12期80-,共1页
近年来,我校坚持"为学生的终身发展奠基"的教育理念,在全面培养学生良好的日常行为习惯的同时,以提升全体学生的语言文字素养为目标,以强化师生良好语言文字行为习惯为重点,全面实施"语言文字规范化工程",卓有成效... 近年来,我校坚持"为学生的终身发展奠基"的教育理念,在全面培养学生良好的日常行为习惯的同时,以提升全体学生的语言文字素养为目标,以强化师生良好语言文字行为习惯为重点,全面实施"语言文字规范化工程",卓有成效地推进了基础教育课程改革,促进了素质教育的全面实施。强思想,创机制。 展开更多
关键词 语言文字规范化 普通话水平 三化 行为习惯 教育理念 语言规范 规范汉字 普周 工作制度化 校园广播
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水星球果
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作者 韩佳宏 郗小燕 《新作文(小学低年级版)》 2006年第Z2期63-64,共2页
关键词 球果 香蕉皮 老师 水果 水星 作文 指数 星球 游泳池 同学
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卖火柴的小女孩来到了天国
10
作者 许雯 郭红花 《新作文(小学低年级版)》 2005年第9期6-6,共1页
关键词 火柴 实验小学 天国 迎春花 小山羊 荷花 天空 鲜花 木屋 天使
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我的心都要碎了——给杨红樱阿姨的一封信
11
作者 张钰嘉 《新作文(小学中高年级版)》 2006年第Z1期55-55,共1页
杨红樱阿姨: 您好! 我是您最忠实的读者,对于您写的书,我非常喜欢。尤其是您写的《淘气包马小跳》,不仅我喜欢看, 我们班的每个同学都喜欢看。自从看了您写的《四个调皮蛋》后,我们班男生只要一欺负我们女生,我们就一块说:“你帅,你帅,... 杨红樱阿姨: 您好! 我是您最忠实的读者,对于您写的书,我非常喜欢。尤其是您写的《淘气包马小跳》,不仅我喜欢看, 我们班的每个同学都喜欢看。自从看了您写的《四个调皮蛋》后,我们班男生只要一欺负我们女生,我们就一块说:“你帅,你帅,你头顶一棵白菜,身披一条麻袋,腰缠一根海带……”还有一次,作文课上,老师让我们写自己的同桌,同学们都摹仿您写的书,写起了《同桌冤家》,弄得老师哭笑不得。告诉你一个小秘密:我们还经常在课堂上偷着看您的书呢! 展开更多
关键词 同学 老师 读者 作文课 皮蛋 白菜 海带 女生 男生 课堂
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作文国奇遇记
12
作者 王雨嘉 《新作文(小学中高年级版)》 2006年第Z2期37-37,共1页
关键词 作文 服务员 奇遇 自行车 超时空 房间 餐馆 楼梯 面条 好奇心
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摩登语言
13
作者 公睿 《新作文(小学中高年级版)》 2006年第9期20-20,共1页
关键词 数字语言 语言交流 数字时代 摩登 代表 标点符号 天书 汉字 密码 戒酒
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“诚信”拍卖会
14
作者 席鹏琦 《新作文(小学中高年级版)》 2006年第9期33-34,共2页
关键词 诚信 上帝 老师 牌子 信任 话音 机会 女同学 出价 每个人
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专利时代
15
作者 崔嘉伟 《新作文(小学中高年级版)》 2006年第Z2期51-51,共1页
关键词 申请专利 时代 罚款 警察 朵云 每个人 魔鬼世界 空调 漂亮 好朋友
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风雨过后不见彩虹
16
作者 张琛 《新作文(小学中高年级版)》 2006年第Z2期80-80,共1页
关键词 彩虹 风雨 练习题 学习任务 语文 布置作业 老师 写出 高血压 心脏病
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破碎了的梦
17
作者 宋辰洁 《新作文(小学中高年级版)》 2006年第5期37-37,共1页
我是一只人工孵化的小鸡,春天来临时,我在鸡蛋壳中慢慢成长……每天,我总会听见这样一句话: “小鸡呀!你们快出来吧。
关键词 小鸡 鸡蛋壳 破碎 痛苦 人工孵化 全身 染色 小米 同伴 观察生活
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恐人传奇
18
作者 朱丹 《新作文(小学中高年级版)》 2006年第Z2期15-15,共1页
申小华是一名普普通通的小学生,只因他对恐龙的迷恋,当一只有幸保存下来的恐龙进化成恐人后,他们便有缘相识了。恐人因课堂上帮小华从家里取来课本,引起同学老师的注意,一伙不法分子想利用小华的“特异功能”,便绑架了小华。在恐人的帮... 申小华是一名普普通通的小学生,只因他对恐龙的迷恋,当一只有幸保存下来的恐龙进化成恐人后,他们便有缘相识了。恐人因课堂上帮小华从家里取来课本,引起同学老师的注意,一伙不法分子想利用小华的“特异功能”,便绑架了小华。在恐人的帮助下,小华惩治了绑匪,却又卷入国际间争夺恐人的腥风血雨之中…… 展开更多
关键词 老师 语文 恐龙 小学生 同学 传奇 特异功能 帮助 人因 手表
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大板牙的烦恼
19
作者 邢伟 郭红花 《新作文(小学低年级版)》 2004年第Z2期42-43,共2页
小朋友最熟悉最了解的人就是自己了,相信小朋友在写自己的时候,一定会有许许多多的话要对大家讲,一定会将(jiang)自己写得生动活泼!现在,我们就来看看下面这组写“我”的作文吧!
关键词 板牙 实验小学 作文 高平市 伪句 牙齿 医院
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说说“差生”
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作者 李春玲 《东西南北(教育)》 2018年第3期33-33,共1页
老师们都把学习成绩差的学生叫做差生,或者叫潜能生、学困生等,但不管怎么叫,其实就是人们眼中的差生,但实际上有好些差生并不是真正的差生。我当老师快20年了,在这20年中我见过很多的差生,经过我的调查和研究,发现他们成绩差的原因千... 老师们都把学习成绩差的学生叫做差生,或者叫潜能生、学困生等,但不管怎么叫,其实就是人们眼中的差生,但实际上有好些差生并不是真正的差生。我当老师快20年了,在这20年中我见过很多的差生,经过我的调查和研究,发现他们成绩差的原因千奇百怪,因此我觉得差生的问题很值得我们去研究研究。下面就挑几个很特殊的跟大家聊聊。 展开更多
关键词 说说 “差生”
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