幼儿园多元文化课程实施研究

幼儿教育是教育的起点,对于幼儿今后的思维发展和素养的养成有着重要作用。当今社会是一个文化多元化发展的社会,当今的教育也朝着多元文化的方向发展。在传统幼儿园文化教育中,我们总是强调本民族文化,忽视了其他国家、其他民族的文化传承,阻碍了多元文化的发展。因此,在现代化的幼儿园教学中,我们必须要开展多元文化教学,必须要向幼儿传授多元文化的理念,让他们提升民族文化自豪感的同时也尊重外来文化。本文就幼儿园多元文化课程实施进行研究,并提出自己的一些观点。

试论幼儿园混龄教育与学前教育改革

随着国家教育体制不断完善,对学龄前儿童在教育问题上的重视度逐步提高,更多的家长意识到学前教育对于宝宝健康成长的重要性,因此在幼儿园实施混龄教育模式符合学前教育改革的理念,需要幼儿园及家长的共同努力,实现在幼儿健康成长的目标,为以后的发展奠定基础。

民间游戏资源在幼儿园活动中的运用及其策略探析

伴随着几代甚至十几代老一辈成长的民间传统游戏,随着时代变迁和更新换代高科技玩具的出现民间传统游戏已经淡出了人们的视野。民间传统游戏在幼儿身心发展中具有特殊作用,它在完善和丰富幼儿人格、促进幼儿智力、健全幼儿身心等方面都能提供很大帮助。因此幼儿园应充分利用民间传统游戏资源并大力开发,组织更为适宜幼儿身心健康的娱乐游戏活动。