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题名小学语文写作教学中的有效引导
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作者
范锴
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机构
山西祁县东观小学
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第11期285-285,共1页
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文摘
写作是一项语文的基本功,也是成为人才的必备素质,对日常生活也是非常有帮助的。写作是一种技能,更是一种优势。作为中华民族的传承者,写作的能力不应该丢弃,而要真正地去培养,去提高。小学阶段是语文写作学习的重要时期,从写作意识的养成,到写作习惯的培养以及写作能力的提高,都有着非常重要的基础作用。但是小学语文教学因为缺乏系统的写作训练,往往将其作为语文教学的辅助,或者是将两者完全脱离了关系。本文笔者以小学语文写作教学为主要介绍对象,根据自己的教学经验,浅谈如何再其教学中实现有效引导。
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关键词
小学语文
写作
教学
有效引导
想象力
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名数学教育逆向思维培养的研究
被引量:10
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作者
王俊琴
张庆鹏
张蓓
雷建丽
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机构
山西省祁县东观初级中学校
山西省祁县东观小学校
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出处
《学周刊(中旬)》
2014年第10期158-158,共1页
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文摘
本文首先介绍了逆向思维的概念与特点,接着从唤起学生的逆向推理意识、训练学生的逆向解题技能、培养学生的逆向思维能力三方面对如何培养学生的逆向思维能力进行了分析。通过分析可知,这种思维方式有助于学生形成良好的思维品质,提高学生分析问题和解决问题的能力,在教学学习中可以起到事半功倍的作用。
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关键词
逆向思维
培养
推理意识解题技能
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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