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小学数学教学中如何培养学生的计算能力 被引量:2
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作者 闫瑞娣 《新课程》 2018年第16期191-191,共1页
在小学数学教学过程中,学生的学习兴趣决定了学生的学习质量,教师需要为学生设置富有趣味性的教学内容,从而有效提升学生的学习兴趣。根据对几种具体的小学数学趣味教学方法进行解析,来为大家揭示出一条在小学数学教学中有效培养学生学... 在小学数学教学过程中,学生的学习兴趣决定了学生的学习质量,教师需要为学生设置富有趣味性的教学内容,从而有效提升学生的学习兴趣。根据对几种具体的小学数学趣味教学方法进行解析,来为大家揭示出一条在小学数学教学中有效培养学生学习兴趣的路径。 展开更多
关键词 小学数学 学习兴趣 课堂教学
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小学语文教学中培养学生思维能力的途径 被引量:1
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作者 李美丽 《新课程》 2018年第25期181-181,共1页
在小学语文教学中培养学生的思维能力是素质教育下的客观要求,同样也是发展学生自主性的内在要求,通过行之有效的教育形式,发展学生思维,拓展学生视野,对于增强学生语文素养,实现学生全面发展而言也都具有显著的作用。对此,就以小学语... 在小学语文教学中培养学生的思维能力是素质教育下的客观要求,同样也是发展学生自主性的内在要求,通过行之有效的教育形式,发展学生思维,拓展学生视野,对于增强学生语文素养,实现学生全面发展而言也都具有显著的作用。对此,就以小学语文教学为中心,对在小学语文教学中如何培养学生的思维能力方面提出几点思路。 展开更多
关键词 小学语文 思维能力 学习能力
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有效的教育产生班级凝聚力 被引量:1
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作者 韩秀燕 《教师》 2015年第12期124-124,共1页
班级凝聚力是班级文化氛围的精髓,它从各方面展示一个班级的生机与活力。如何增强班级凝聚力,对强化班级管理、提高全体学生的团队精神和集体荣誉感具有十分重要的意义。现就此话题谈几点自己的看法。一、
关键词 班级凝聚力 教育 班级文化氛围 集体荣誉感 班级管理 团队精神 全体学生
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