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精心课堂设计 提高教学质量 被引量:1
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作者 贾俊义 《山西经济管理干部学院学报》 1999年第2期75-77,共3页
本文重点介绍了如何从课堂设计激发学生听课、思维的积极性,如何利用课堂设计的技巧来培养学生的创造性和鉴别能力,以此达到掌握课堂内容的目的。
关键词 课堂设计 教学质量 教学方法
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