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高校思想政治理论课教学与辅导员工作相结合的研究 被引量:2
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作者 潘静 《中北大学学报(社会科学版)》 2015年第6期57-60,共4页
高校思想政治理论课教学与辅导员工作是对大学生进行思想政治教育的主要途径。高校思想政治理论课教学侧重于学生的思想政治理论知识的教育,而辅导员工作则侧重于学生日常思想政治教育和管理工作,将两者有机地结合具有重要的现实意义。... 高校思想政治理论课教学与辅导员工作是对大学生进行思想政治教育的主要途径。高校思想政治理论课教学侧重于学生的思想政治理论知识的教育,而辅导员工作则侧重于学生日常思想政治教育和管理工作,将两者有机地结合具有重要的现实意义。因此,高校需要搭建思想政治理论课教学与辅导员工作相结合的平台,并且从工作机构、工作制度以及考核、评价和激励制度三个方面建立强有力的保障性机制,提高思想政治理论课教学与辅导员工作相结合的实效性,从而进一步提升大学生思想政治教育的质量。 展开更多
关键词 高校 思想政治理论课 辅导员工作
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高校思想政治教育话语创新浅析
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作者 潘静 《淮海工学院学报(人文社会科学版)》 2018年第2期15-18,共4页
全球化背景下多样化的社会思潮对高校思想政治教育话语的消解,社会变迁过程中高校思想政治教育话语创新的滞后,以及网络话语驳杂化对高校思想政治教育话语的冲击,使高校思想政治教育话语创新具有必要性。而高校思想政治教育话语在创新... 全球化背景下多样化的社会思潮对高校思想政治教育话语的消解,社会变迁过程中高校思想政治教育话语创新的滞后,以及网络话语驳杂化对高校思想政治教育话语的冲击,使高校思想政治教育话语创新具有必要性。而高校思想政治教育话语在创新过程中,必须坚持一元主导与多元语境话语创新相统一、继承性与创新性相统一、政治性与生活性相统一的原则,并在话语理念、话语内容、话语形式、话语传播方式等方面建构创新的路径。 展开更多
关键词 思想政治教育 思想政治教育话语 高校
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