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基于模糊综合评判的洛川黄土地质遗迹保护等级评价 被引量:3
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作者 郝俊卿 李引琴 温敏 《陕西地质》 2007年第1期45-50,共6页
明确地质遗迹保护等级对其实际保护工作有着重要的指导意义。本文在研究国内外现状的基础上,采用模糊综合评判方法,评价了洛川黄土地质遗迹的保护等级,得出保护一般偏好的结论,并探讨了其原因,最后从地质遗迹保护内容、互动发展模式以... 明确地质遗迹保护等级对其实际保护工作有着重要的指导意义。本文在研究国内外现状的基础上,采用模糊综合评判方法,评价了洛川黄土地质遗迹的保护等级,得出保护一般偏好的结论,并探讨了其原因,最后从地质遗迹保护内容、互动发展模式以及经营方式等方面提出了对策。 展开更多
关键词 洛川 黄土地质遗迹 保护 模糊综合评判
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太原市小学学生体质健康现状及对策研究 被引量:3
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作者 杨洁 邵建荣 《湖北体育科技》 2017年第3期258-261,279,共5页
运用文献资料法、测试法、访谈法、数据统计法对太原市杏花岭区、尖草坪区、万柏林区不同年级小学生进行体质测量与分析。结果表明太原市小学生的体质有小幅度的下降趋势,应鼓励和倡导小学生积极主动的参加体育锻炼,提高小学生整体的体... 运用文献资料法、测试法、访谈法、数据统计法对太原市杏花岭区、尖草坪区、万柏林区不同年级小学生进行体质测量与分析。结果表明太原市小学生的体质有小幅度的下降趋势,应鼓励和倡导小学生积极主动的参加体育锻炼,提高小学生整体的体质健康水平。 展开更多
关键词 太原市 小学生 体质健康 测试
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微课发展中的两个问题及对策建议 被引量:7
3
作者 柴海军 侯玲 《新课程研究(上旬)》 2015年第2期22-24,共3页
文章回顾了世界和中国微课发展的主要过程和历程,探讨了当前微课推进过程中出现的两个主要问题——教学内容的无体系化和使用目的的模糊化,并针对"教学内容的无体系化"问题提出建设"微课程"体系,并提供了比较详细的解决问题的思路... 文章回顾了世界和中国微课发展的主要过程和历程,探讨了当前微课推进过程中出现的两个主要问题——教学内容的无体系化和使用目的的模糊化,并针对"教学内容的无体系化"问题提出建设"微课程"体系,并提供了比较详细的解决问题的思路和方法 ;针对"使用时间、目的模糊化"问题提出将微课使用与翻转课堂结合起来,提议将"微课放在课前使用,课中展示和解疑"的方法,旨在为推进当前微课建设和使用提供了一个积极的探索和参考。 展开更多
关键词 微课 内容无体系化 时间、目的模糊 对策建议
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如何提高数学课堂的活力 被引量:1
4
作者 许晓东 《教师》 2011年第28期71-71,共1页
本文笔者从创设良好的教学情境,注重学生能力的培养,及时渗透数学思想,注重学生的活动、展示等方面进行论述,着重探讨了如何提高学生学习数学的主动性,如何提高数学课堂的活力。
关键词 教学情境 课堂活力 学生能力 活动 展示
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光的折射现象的几何作图方法
5
作者 史泽民 《中学物理》 北大核心 2008年第12期64-64,共1页
在光的折射问题中画折射光线的方位时,一般只凭经验,根据折射定律估计折射角小于(或大于)入射角.这样能大致说明折射后的光线走势,对一般的光折射的问题尚可,在较准确说明一些问题时,就容易出现错误.
关键词 折射现象 折射光线 折射定律 视位置 几何作图 光折射 中画 球面表示 高中教材 单位长度
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优化师生关系之我见
6
作者 吉青云 《语文教学通讯(高中)(A)》 北大核心 2003年第6期54-54,共1页
关键词 师生关系 高中 因材施教 教学方法 人格魅力
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河东:吟诵文化的发源地、成熟地和传播中心
7
作者 柴海军 侯玲 《文学与文化》 2016年第2期41-49,共9页
吟诵是中国传统的唱歌方式,是中国历代文人诗词文赋创作的主要方式之一,也是中国古人最传统的读书方式以及传统教育的主要学习方法。在河东地区的运城、临汾一带流传的原始民谣是中国吟诵文化的源头所在,舜帝抚五弦琴吟诵的《南风歌》... 吟诵是中国传统的唱歌方式,是中国历代文人诗词文赋创作的主要方式之一,也是中国古人最传统的读书方式以及传统教育的主要学习方法。在河东地区的运城、临汾一带流传的原始民谣是中国吟诵文化的源头所在,舜帝抚五弦琴吟诵的《南风歌》是中国吟诵成熟的标志性作品。河东是北中国乃至全国古音保存最完好的地区之一,历代河东吟诵名篇中,保留了大量的上古音、中古音和近古音的发音。平水韵的确定对河东吟诵的传播起到了重要作用,河东吟诵通过平水韵对中国吟诵产生了重要影响。 展开更多
关键词 河东吟诵 原始民谣 发源地 成熟地 传播中心
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解题中“思维跳高”现象的成因及缓解策略
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作者 秦伟 《中学数学教学》 2015年第4期21-23,共3页
在解题过程中,常会遇到此种情景:按照教材所学概念、定理、公式、方法、思想等按部就班地进行着,忽然不知怎么就卡住了,怎么也想不出方法.再查资料或参考答案,此时会给出易证某式、或构建某式,问题也就很轻松地解决了.而我们却... 在解题过程中,常会遇到此种情景:按照教材所学概念、定理、公式、方法、思想等按部就班地进行着,忽然不知怎么就卡住了,怎么也想不出方法.再查资料或参考答案,此时会给出易证某式、或构建某式,问题也就很轻松地解决了.而我们却怎么也想不出这个式子或变形,我把这种现象称之为“思维跳高”现象.尤其在某些高考题中,也常会出现这种情况. 展开更多
关键词 解题过程 缓解策略 跳高 思维 成因 参考答案 高考题 教材
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浅谈交流原则在语文教学活动中的应用及其功能
9
作者 杨清林 张志锋 《吕梁高等专科学校学报》 2000年第1期60-60,共1页
关键词 交流 交流原则 交流情境 语文教学 应用 功能 交流场所
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升入初中后如何做好学习方法的转换
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作者 徐雪娟 焦紫娟 《语文世界(中旬刊)》 2002年第11期42-42,共1页
关键词 学习方法 如何做好 初中后 中学语文教学 语文学习 综合素质的提高 课堂知识 语法分析 社会实践活动 学习成绩
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少年人生四重奏
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作者 牛雅文 《新作文(小学中高年级版)》 2002年第Z5期54-56,共3页
心灵之语:凭着对生活的认真体验,凭着对人生的不懈追求,我们奏响了年少人生最绚丽的乐章——调整心态,战胜自己;锲而不舍,事情有成。
关键词 人生 暴风雨 蒲公英 四重奏 赛场 花儿 生活 少年 生命 宿舍
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都是电视惹的祸
12
作者 牛雅文 《新作文(小学中高年级版)》 2002年第32期8-11,共4页
“猪头”现在,小偷和小贼度过的将是一个愉快的暑假生活。今天是暑假的第一天。“小贼,小贼!”小偷风风火火来电,“送你一道暑假大餐:今天下午13点29分51秒,北京电视台播出《情深深雨蒙蒙》第一集;15分钟后。
关键词 小偷 电视机 暑假期间 电视台 下午 电视剧 山西 电话 作业 阵雨
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老吴打蛾
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作者 牛雅文 《中学文科(初中生学习与考试)》 2004年第12期8-8,共1页
话说我们宿舍12姐妹推门一看,哇!好大的一只贼亮贼亮的妖蛾,正凶巴巴地向我们扑来,顿时吓得姐妹们四处逃窜。
关键词 初中 语文 学生作文 记叙文
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浅谈物理概念与规律的教学
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作者 王原新 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2017年第2期204-204,共1页
物理概念和规律的教学是一线教师最头疼的问题,通过阐述引导教师概念和规律教学,帮助学生更好理解概念和规律,促进教师的教学。
关键词 概念 物理规律 教育教学
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怎样给学生作业下评语好
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作者 王今强 《思想政治课教学》 北大核心 1993年第6期18-19,共2页
老师给学生作业下个恰当的评语,学生是很看重的,以至在学生的人生观和世界观形成过程中起着潜移默化的作用。散文家魏巍在学生时代就是在教师那句“你是一个心清如水的学生”评语中得到鼓励,健康成长起来的。为此我在数年的教学中。
关键词 心清如水 学生时代 学生作业 人生观和世界观 魏巍 中起 解题方法 学生学习成绩
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何谓“中美三个联合公报”
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作者 屈浩 《历史学习》 2002年第1期26-26,共1页
我国领导人在谈到中美关系时,一再强调只有恪守中美三个联合公报确立的原则,双方关系才能沿着正确的方向健康发展。那么,中美两国之间发表过哪三个联合公报呢?一、中美上海二·二八公报。1972年2月21日至28日,美国总统尼克松访问中国。
关键词 中美三个联合公报 健康发展 中美关系 中美联合公报 中美两国 美国总统 两国关系 台湾问题 中国领导人 尼克松
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我的“同党”在减肥
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作者 牛雅文 《少年文摘》 2003年第3期71-71,共1页
在班里,黄倩倩是我的“同党”。她妈妈见女儿越来越胖了,就下决心为她减肥。三个月后的一个星期天,黄倩倩突然来约我出去玩,只见她一手拿着一根奶油冰棍,一边吃,一边嚷着:“牛雅文,陪我出去玩玩吧,求求你了。”手中的两根冰棍眨眼间就... 在班里,黄倩倩是我的“同党”。她妈妈见女儿越来越胖了,就下决心为她减肥。三个月后的一个星期天,黄倩倩突然来约我出去玩,只见她一手拿着一根奶油冰棍,一边吃,一边嚷着:“牛雅文,陪我出去玩玩吧,求求你了。”手中的两根冰棍眨眼间就被她给消灭了。可她嘴里还念叨着:“饿死我了,饿死我了!”刚到十字路口。 展开更多
关键词 减肥 十字路口 冰棍 奶油 消灭 摇滚乐 大包 采购 眨眼 演奏
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三碗及时面
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作者 牛雅文 《少年文摘》 2002年第11期114-115,共2页
说起我们宿舍里的那几个“款妹”,她们在姐妹们面前潇洒得很呐! 平时,父母心痛她们住校艰苦,所以每逢从家里回校时,总是大包小裹地好吃的给她们带个应有尽有,结果把最重要的“武器”——作业本忘带了。然而这些个自负的“款妹”们,动不... 说起我们宿舍里的那几个“款妹”,她们在姐妹们面前潇洒得很呐! 平时,父母心痛她们住校艰苦,所以每逢从家里回校时,总是大包小裹地好吃的给她们带个应有尽有,结果把最重要的“武器”——作业本忘带了。然而这些个自负的“款妹”们,动不动攀吃比穿显派儿。 展开更多
关键词 宿舍 校时 父母 方便面 心痛 平时 武器 大包 饼干 学习
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分班风波
19
作者 牛雅文 《中学生天地(初中综合版)(A版)》 2002年第1期12-13,共2页
“不好了,不好了!”晚饭后,萍上气不接下气地奔回315宿舍,向我们透露了一个绝对内部消息“学校决定,根据这次期中考试成绩,要分快慢班了!”
关键词 考试成绩 学校 宿舍 消息 分班 饭后 期中 透露 内部 决定
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3碗及时面
20
作者 牛雅文 《中学生天地(初中综合版)(A版)》 2002年第4期24-25,共2页
说起我们宿舍里的那几个“款妹”,她们可潇洒啦!平时,父母心痛她们住校生活艰苦,所以每逢从家里回校时,她们总是大包小裹地带好吃的,结果把最重要的“装备”——作业本忘带了。然而这些个自负的“款妹”们,动不动就攀吃比穿,以为自己家... 说起我们宿舍里的那几个“款妹”,她们可潇洒啦!平时,父母心痛她们住校生活艰苦,所以每逢从家里回校时,她们总是大包小裹地带好吃的,结果把最重要的“装备”——作业本忘带了。然而这些个自负的“款妹”们,动不动就攀吃比穿,以为自己家里有钱有势。 展开更多
关键词 宿舍 住校生 校时 父母 平时 心痛 方便面 装备 大包 饼干
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