对“船歌”体裁特征的艺术分析——以门德尔松三首《威尼斯船歌》为例

船歌是浪漫主义时期作曲家所钟爱的一种小型音乐体裁,它最初可能来源于民间。在西方艺术音乐领域,船歌既有声乐形式,也有器乐,特别是钢琴作品,然而对于这一体裁的特征却一直没有较为深入的分析。文章以门德尔松的三首《威尼斯船歌》为研究对象,从音乐作品的接受和理解的角度对三首船歌进行审美体验的分析和乐谱分析,进而达到与作曲家创作"立意"的"融合",目的是探讨器乐"船歌"的体裁特征。

技术与音乐的交响——钢琴教育永恒的话题

钢琴教育须持之以恒进行技术训练,须终生努力加强音乐修养,这是学校教育阶段就应该明确传达给学生的信息。高职教育培养钢琴应用型人才,较强的动手能力和较高的音乐修养之间并行不悖。在技术教育和音乐修养两大关键内容上实现均衡的动态性发展,是钢琴教育不懈追求的目标。

绛州“瞽书”探究

本文从多个角度、层面探索、研究了新绛蒲书的历史形成、内容、说唱特征及表演形式;借鉴《清升平署志》、《新绛方言志》、《话说佛教》以及多种与蒲书相关的善书原本,探寻其思想和理论支点,广泛取材,深入研究,使人们重新认识蒲书这一新绛民间乡土音乐原生态的活化石,对加强和保护这份文化遗产使之得以传承并发挥其社会功能起到积极作用。