全生命周期视角下高校资产管理模式创新研究

随着我国高校教育改革的深入与“双一流”建设的开展,高校内部资产管理工作量与工作复杂程度显著提升。传统资产管理模式倾向于分割孤立地关注采购、使用与报废等资产生命周期各阶段,往往会忽视资产的全生命周期管理。全生命周期资产管理理念强调资产从计划、采购、使用与维护、再利用、报废的全流程管理,旨在优化资源配置、提升资源使用率。文章采用文献综述与理论分析相结合的方法,从资产管理的体质、机制及信息化三个方面加以分析入手,构建了全生命周期视角下的高校资产管理模式创新的策略,提出了明确职能定位、建立沟通协调机制、加强全流程精细化设计等方法,为高校资产管理工作提供了创新性思路,丰富了全生命周期管理理论在高校内部治理领域的应用。

高校资产管理队伍建设机制——基于高等教育内涵式发展视域

在促进高等教育内涵式发展的大背景下,高等学校资产规模逐步扩大,这对资产管理人员队伍建设提出了更高要求。本文从高校资产管理队伍建设机制的角度出发,在对资产管理人员的必备素养进行分层分类逐步界定后,从建立学校管理层面及制度建设方面的支持机制、建立高效的绩效考核奖惩机制、建立资产管理人员定期培训机制、建立互助互学的沟通机制等方面对高校资产管理队伍建设提出了建议。