校企协同高层次人才培养路径研究

培养高层次人才是促进区域创新能力提升的关键环节。按照参与主体,将人才培养模式细分为以校为主体、以企为主体、校企协同3种类型,进而通过构建系统动力学模型模拟校企协同技术创新行为,探讨了人才培养路径,为推动高层次人才培养机制提供对策建议。