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适应市场需求,改革技工学校计算机教学
被引量:
1
1
作者
陈海飞
《职业》
2008年第10Z期36-36,共1页
在信息技术飞速发展的今天,计算机的应用几乎渗透到社会的各个领域,为技工学校计算机专业的发展提供了良好的机遇,同时也表明技校计算机教学改革势在必行。其改革的主要思路是:以"适应市场,各有所长。
关键词
计算机教学
技工学校
计算机专业教育
计算机课程
信息技术
计算机教育
多媒体技术
网页制作
电脑销售
办公自动化
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职称材料
技工学校计算机课程教学探讨
2
作者
苏静
《职业》
2007年第24期38-38,共1页
计算机课程是重要的技术基础课程,其实践性强、内容更新快,与计算机技术的发展密切相连.技工学校为了适应社会发展的需求,必须培养具有从事计算机应用专业实际工作能力的技能人才.……
关键词
技工学校
兴趣
实践性
中等专业学校
个性心理特征
学生动手能力
计算机课程
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职称材料
刍议如何提高技工学校计算机的教学质量
3
作者
赵大康
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第16期37-37,共1页
随着我国新课程标准改革的不断深入,如何提高技工学校计算机教学质量已经成为广大信息技术教育工作者共同关注的问题。教育发展的必然走向就是使教学走下神坛回归实际生活。在新课程标准改革的形势下,学生计算机技能的掌握在课堂教学...
随着我国新课程标准改革的不断深入,如何提高技工学校计算机教学质量已经成为广大信息技术教育工作者共同关注的问题。教育发展的必然走向就是使教学走下神坛回归实际生活。在新课程标准改革的形势下,学生计算机技能的掌握在课堂教学中的地位越来越重要。但是现阶段我国技工学校计算机课堂教学过程中仍然存在诸多问题,下面对技工学校计算机课堂教学质量的提高方法进行研究。
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关键词
技工学校
计算机
教学质量
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职称材料
浅谈技工院校机械类高级钳工专业考核的评判方法
被引量:
1
4
作者
贾东庭
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第16期39-40,共2页
在当今社会发展中,随着经济建设的不断进步,企业对人才的需求主要表现为个人技能。对于技工院校的机械类高级钳工专业来说,学生的专业性学习、技能等级以及考核内容都要具有较高的发展要求。因此,为了创建一套综合性的知识、技能考...
在当今社会发展中,随着经济建设的不断进步,企业对人才的需求主要表现为个人技能。对于技工院校的机械类高级钳工专业来说,学生的专业性学习、技能等级以及考核内容都要具有较高的发展要求。因此,为了创建一套综合性的知识、技能考核方法,本文针对钳工专业在社会中的主要应用,阐述该考核方式的实际意义,并建立完整的考核评价方法。
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关键词
技工院校
机械类
高级钳工
评判方法
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职称材料
论校园体育环境在体育教学中的作用
被引量:
3
5
作者
徐雪英
《山西师大体育学院学报》
2006年第z2期35-38,共4页
学校体育环境是一个由多种要素构成的复杂的整体系统,学校体育环境与学校一切体育活动息息相关,环境的优劣直接影响体育教育活动的开展。因此我们要最大限度地发挥学校体育环境的积极功能,降低它的消极影响,科学地创设学校体育环境。
关键词
学校体育环境
体育教学
体育文化环境
身体健康
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职称材料
EXCEl实用操作技巧
被引量:
5
6
作者
郭旭平
《科技资讯》
2007年第11期157-157,共1页
介绍Excel的一些使用技巧。
关键词
EXCEL实用技巧
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职称材料
钳工实训教学方法浅谈
被引量:
1
7
作者
吴相东
《职业》
2007年第33期61-61,共1页
钳工技能是机电类专业学生必备的专业技能.但要学好、掌握好这项技能并不是件容易的事.如何组织教学使学生更好地掌握钳工操作技能呢?……
关键词
钳工技能
实训
专业技能
练习
操作技能
锉削
金属切削
锯割
握法
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职称材料
对中职理实一体化教学的思考
被引量:
1
8
作者
曹振亚
《职业》
2013年第32期70-70,共1页
中等职业学校专业课程的理实一体化教学是为了更好地培养学生的理论知识和专业技能,提高学生的学习积极性。但在实施过程中仍然存在着许多问题,需要我们去思考和改进。根据对理实一体化教学的反思以及对学生就业情况的调查,笔者分析了...
中等职业学校专业课程的理实一体化教学是为了更好地培养学生的理论知识和专业技能,提高学生的学习积极性。但在实施过程中仍然存在着许多问题,需要我们去思考和改进。根据对理实一体化教学的反思以及对学生就业情况的调查,笔者分析了理实一体化教学过程中遇到的主要问题,从环境设备、师资培养、教材选择、教学方法、成果评价等方面思考理实一体化教学的改进。
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关键词
中职教育
理实一体化教学
改进
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职称材料
《金属材料与热处理》教学方法探析
被引量:
1
9
作者
宋莉
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第21期127-127,共1页
《金属材料与热处理》是技校理论教学课程中的一门与生产实验联系较为密切的课程.涉及面广、原理概念多、教学内容丰富.一些教学问题往往与看不见摸不着的微观组织有关.这种情况下.教师如何对这门课程进行教学.提高课堂教学效率显...
《金属材料与热处理》是技校理论教学课程中的一门与生产实验联系较为密切的课程.涉及面广、原理概念多、教学内容丰富.一些教学问题往往与看不见摸不着的微观组织有关.这种情况下.教师如何对这门课程进行教学.提高课堂教学效率显得尤为重要。因此,本文根据《金属材料与热处理》的教学难点,提出了一些教学方法与策略,以期增强学生对它的学习兴趣。
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关键词
钢热处理
教学见解
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职称材料
用“以人为本”的教育管理思想,提高教育的管理水平
被引量:
1
10
作者
吴相东
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第18期47-48,共2页
学生工作是高校管理工作的重要组成部分,也是教学、教辅人员、教师工作、后勤等管理工作的基础。在21世纪新时期,追求个性解放、自由、平等、自我等社会价值多元化的今天,如何做好大学生管理工作,是高校管理工作者值得深思的问题。...
学生工作是高校管理工作的重要组成部分,也是教学、教辅人员、教师工作、后勤等管理工作的基础。在21世纪新时期,追求个性解放、自由、平等、自我等社会价值多元化的今天,如何做好大学生管理工作,是高校管理工作者值得深思的问题。学生管理不仅需要刚性的纪律、原则等硬性管理,而且还需要软性管理即人性化的管理,这就是以人为本理念在学生管理工作中的应用。
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关键词
生本理念
管理教学
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职称材料
让技校学生喜欢政治课
11
作者
郝向萍
《职业》
2008年第11Z期84-84,共1页
技校的学生没有普通高中学生的升学压力,因此学习的情绪化表现比较强烈。学生的学习兴趣因人而异,但对政治课却不约而同地表示"不感兴趣",其中最主要的原因是教条式的说教。一上政治课。
关键词
升学压力
教条式
人格培养
思想政治课
德育思想
学习过程
技工学校
情绪化
轻松感
灌输型
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职称材料
如何培养学生学习《金属材料与热处理》的兴趣
12
作者
宋淑芳
《职业》
2010年第4X期59-59,共1页
《金属材料与热处理》是一门专业基础课,研究的是金属材料的成分、组织及热处理方法。材料热处理一般不改变工件的形状,而是通过改变金属材料的成分、组织,从而达到改变性能、实现用途的目的。
关键词
金属材料
材料热处理
热处理方法
课程研究
教学效果
热处理加工
热处理规范
应用资料
应用技术
加
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职称材料
浅谈霍尔点火控制器
13
作者
王旭峰
《职业》
2009年第1X期31-31,共1页
霍尔点火控制器除具有一般点火控制器的开关作用外,还具有许多附加功能,如限流控制、停车断电保护和过压保护等。一、霍尔点火控制器的作用1.基本功能点火控制器的基本功能是根据霍尔信号发生器的方波信号,接通或切断点火线圈的初级电路...
霍尔点火控制器除具有一般点火控制器的开关作用外,还具有许多附加功能,如限流控制、停车断电保护和过压保护等。一、霍尔点火控制器的作用1.基本功能点火控制器的基本功能是根据霍尔信号发生器的方波信号,接通或切断点火线圈的初级电路,实现点火。2.
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关键词
初级电路
信号发生器
限流
点火线圈
过压保护
方波信号
开关作用
点火开关
线束插头
附加功能
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职称材料
关于语文教学方法的探讨
14
作者
王晓伟
《职业》
2008年第10Z期47-47,共1页
孔子说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。""乐之"才能提高学习热情和强烈的求知欲望。学生只有对语文课产生兴趣,才能变被动为主动,从"要我学"到"我要学",而这个过程实现的关键。
关键词
语文教学方法
乐之
语文素质
兴味盎然
于勒
语文教学活动
赤壁怀古
念奴娇
《孔乙己》
中心论点
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职称材料
浅谈班主任工作
15
作者
郝向萍
《职业》
2010年第3X期58-58,共1页
学校的工作主要是学生的工作,而学生的工作又是班主任的主要工作。学生工作虽然不能囊括学校工作的全部,但却道出了班主任工作在整个学校中的重要性。班主任是班级工作的管理者和引导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。要当...
学校的工作主要是学生的工作,而学生的工作又是班主任的主要工作。学生工作虽然不能囊括学校工作的全部,但却道出了班主任工作在整个学校中的重要性。班主任是班级工作的管理者和引导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。要当好一个班主任不容易。
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关键词
班级工作
学生工作
思想信息
批评的艺术
班集体
书面表达能力
师爱
相信自己
表扬为主
师生交往
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职称材料
魏书生教学管理思想初探
16
作者
郝向萍
《职业》
2009年第2Z期73-73,共1页
一位杰出人物的成功背后,往往有许多鲜为人知的秘诀,著名特级教师魏书生教学管理思想的秘诀是无管理的管理,其奥秘在于点燃学生心灵深处的求知欲望,深度唤醒其情意力量。教改实践中。
关键词
魏书生
教学管理
著名特级教师
心灵深处
教改实践
教育方法
教育改革家
情景教学法
教学民主
教学
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职称材料
职业教育:智为根,行为本——也谈职业理论教育和技能教育的关系
17
作者
阎蕴英
《职业》
2009年第3X期93-93,共1页
广义上讲,教育不论定义为普通教育,还是职业教育,或者高等教育,都是职业教育。随着社会职业分工的"原子"裂变,教育种种也都细化到了千类万序,职业教育即如此。什么是职业教育?马克思说:"
关键词
理论教育
技能教育
职业分工
职业技术教育
生存技能
技能实践
认知教育
职业技术院校
陶先生
数字
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职称材料
中职计算机应用专业课程的优化
18
作者
付慧强
《职业》
2012年第2期32-32,共1页
随着科学技术的不断进步和发展,计算机作为现代高科技的产物之一,其应用已渗透到社会的各个领域。可以说,在社会的各行各业都能看到计算机的影子。以计算机应用为主,培养大量的计算机应用型人才,已成为目前各个中等职业学校的教学目标。
关键词
计算机应用
专业课程
优化
中职
中等职业学校
现代高科技
应用型人才
科学技术
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职称材料
有的放矢,因材施教——提高化工课教学的有效性
19
作者
陈海飞
《职业》
2010年第11X期54-54,共1页
技工学校经常承担复转军人的岗前培训教育工作,针对复转军人普遍文化素养不足、学员个体水平参差不齐(有的已自修完大专学历)的情况,必须本着"有的放矢、因材施教、重在技能”的原则,提高课堂教学有效性,使学员克服困难,转换角色...
技工学校经常承担复转军人的岗前培训教育工作,针对复转军人普遍文化素养不足、学员个体水平参差不齐(有的已自修完大专学历)的情况,必须本着"有的放矢、因材施教、重在技能”的原则,提高课堂教学有效性,使学员克服困难,转换角色,提高专业知识水平,尽快获得适应岗位需要的相关技能。
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关键词
教学有效性
因材施教
化工
培训教育工作
专业知识水平
复转军人
技工学校
文化素养
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职称材料
汽车硅整流发电机不发电的故障分析
20
作者
邢海清
《职业》
2007年第33期96-96,共1页
硅整流发电机的广泛应用,给驾驶和维修带来方便,但由于它有晶体管元件,特别是配有晶体管调节器时电子元件更多,正常工作中,电路发生瞬时过电压或过电流均可导致电子元件损坏,出现不发电的故障.为了快速排除故障,必须有正确清晰的检...
硅整流发电机的广泛应用,给驾驶和维修带来方便,但由于它有晶体管元件,特别是配有晶体管调节器时电子元件更多,正常工作中,电路发生瞬时过电压或过电流均可导致电子元件损坏,出现不发电的故障.为了快速排除故障,必须有正确清晰的检修思路和行之有效的判断方法.……
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关键词
硅整流发电机
试灯
调节器
控制器
搭铁线
汽车
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职称材料
题名
适应市场需求,改革技工学校计算机教学
被引量:
1
1
作者
陈海飞
机构
山西
省
长治市
太行
技工
学校
出处
《职业》
2008年第10Z期36-36,共1页
文摘
在信息技术飞速发展的今天,计算机的应用几乎渗透到社会的各个领域,为技工学校计算机专业的发展提供了良好的机遇,同时也表明技校计算机教学改革势在必行。其改革的主要思路是:以"适应市场,各有所长。
关键词
计算机教学
技工学校
计算机专业教育
计算机课程
信息技术
计算机教育
多媒体技术
网页制作
电脑销售
办公自动化
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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职称材料
题名
技工学校计算机课程教学探讨
2
作者
苏静
机构
山西
省
长治市
太行
技工
学校
出处
《职业》
2007年第24期38-38,共1页
文摘
计算机课程是重要的技术基础课程,其实践性强、内容更新快,与计算机技术的发展密切相连.技工学校为了适应社会发展的需求,必须培养具有从事计算机应用专业实际工作能力的技能人才.……
关键词
技工学校
兴趣
实践性
中等专业学校
个性心理特征
学生动手能力
计算机课程
分类号
C913.2 [经济管理]
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职称材料
题名
刍议如何提高技工学校计算机的教学质量
3
作者
赵大康
机构
山西
省
长治市
太行
技工
学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第16期37-37,共1页
文摘
随着我国新课程标准改革的不断深入,如何提高技工学校计算机教学质量已经成为广大信息技术教育工作者共同关注的问题。教育发展的必然走向就是使教学走下神坛回归实际生活。在新课程标准改革的形势下,学生计算机技能的掌握在课堂教学中的地位越来越重要。但是现阶段我国技工学校计算机课堂教学过程中仍然存在诸多问题,下面对技工学校计算机课堂教学质量的提高方法进行研究。
关键词
技工学校
计算机
教学质量
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈技工院校机械类高级钳工专业考核的评判方法
被引量:
1
4
作者
贾东庭
机构
山西
省
长治市
太行
技工
学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第16期39-40,共2页
文摘
在当今社会发展中,随着经济建设的不断进步,企业对人才的需求主要表现为个人技能。对于技工院校的机械类高级钳工专业来说,学生的专业性学习、技能等级以及考核内容都要具有较高的发展要求。因此,为了创建一套综合性的知识、技能考核方法,本文针对钳工专业在社会中的主要应用,阐述该考核方式的实际意义,并建立完整的考核评价方法。
关键词
技工院校
机械类
高级钳工
评判方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
论校园体育环境在体育教学中的作用
被引量:
3
5
作者
徐雪英
机构
山西
省
长治市
太行
技工
学校
出处
《山西师大体育学院学报》
2006年第z2期35-38,共4页
文摘
学校体育环境是一个由多种要素构成的复杂的整体系统,学校体育环境与学校一切体育活动息息相关,环境的优劣直接影响体育教育活动的开展。因此我们要最大限度地发挥学校体育环境的积极功能,降低它的消极影响,科学地创设学校体育环境。
关键词
学校体育环境
体育教学
体育文化环境
身体健康
Keywords
School athletics environment
athletics teaching
athletics cultural environment
healthy body
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
EXCEl实用操作技巧
被引量:
5
6
作者
郭旭平
机构
山西长治市太行技工学校
出处
《科技资讯》
2007年第11期157-157,共1页
文摘
介绍Excel的一些使用技巧。
关键词
EXCEL实用技巧
分类号
TP31 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
钳工实训教学方法浅谈
被引量:
1
7
作者
吴相东
机构
山西长治市太行技工学校
出处
《职业》
2007年第33期61-61,共1页
文摘
钳工技能是机电类专业学生必备的专业技能.但要学好、掌握好这项技能并不是件容易的事.如何组织教学使学生更好地掌握钳工操作技能呢?……
关键词
钳工技能
实训
专业技能
练习
操作技能
锉削
金属切削
锯割
握法
分类号
C913.2 [经济管理]
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职称材料
题名
对中职理实一体化教学的思考
被引量:
1
8
作者
曹振亚
机构
山西
省
长治市
太行
技工
学校
出处
《职业》
2013年第32期70-70,共1页
文摘
中等职业学校专业课程的理实一体化教学是为了更好地培养学生的理论知识和专业技能,提高学生的学习积极性。但在实施过程中仍然存在着许多问题,需要我们去思考和改进。根据对理实一体化教学的反思以及对学生就业情况的调查,笔者分析了理实一体化教学过程中遇到的主要问题,从环境设备、师资培养、教材选择、教学方法、成果评价等方面思考理实一体化教学的改进。
关键词
中职教育
理实一体化教学
改进
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
《金属材料与热处理》教学方法探析
被引量:
1
9
作者
宋莉
机构
山西
省
长治市
太行
技工
学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第21期127-127,共1页
文摘
《金属材料与热处理》是技校理论教学课程中的一门与生产实验联系较为密切的课程.涉及面广、原理概念多、教学内容丰富.一些教学问题往往与看不见摸不着的微观组织有关.这种情况下.教师如何对这门课程进行教学.提高课堂教学效率显得尤为重要。因此,本文根据《金属材料与热处理》的教学难点,提出了一些教学方法与策略,以期增强学生对它的学习兴趣。
关键词
钢热处理
教学见解
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
用“以人为本”的教育管理思想,提高教育的管理水平
被引量:
1
10
作者
吴相东
机构
山西
省
长治市
太行
技工
学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第18期47-48,共2页
文摘
学生工作是高校管理工作的重要组成部分,也是教学、教辅人员、教师工作、后勤等管理工作的基础。在21世纪新时期,追求个性解放、自由、平等、自我等社会价值多元化的今天,如何做好大学生管理工作,是高校管理工作者值得深思的问题。学生管理不仅需要刚性的纪律、原则等硬性管理,而且还需要软性管理即人性化的管理,这就是以人为本理念在学生管理工作中的应用。
关键词
生本理念
管理教学
分类号
G40-058 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
让技校学生喜欢政治课
11
作者
郝向萍
机构
山西长治市太行技工学校
出处
《职业》
2008年第11Z期84-84,共1页
文摘
技校的学生没有普通高中学生的升学压力,因此学习的情绪化表现比较强烈。学生的学习兴趣因人而异,但对政治课却不约而同地表示"不感兴趣",其中最主要的原因是教条式的说教。一上政治课。
关键词
升学压力
教条式
人格培养
思想政治课
德育思想
学习过程
技工学校
情绪化
轻松感
灌输型
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
如何培养学生学习《金属材料与热处理》的兴趣
12
作者
宋淑芳
机构
山西
省
长治市
太行
技工
学校
出处
《职业》
2010年第4X期59-59,共1页
文摘
《金属材料与热处理》是一门专业基础课,研究的是金属材料的成分、组织及热处理方法。材料热处理一般不改变工件的形状,而是通过改变金属材料的成分、组织,从而达到改变性能、实现用途的目的。
关键词
金属材料
材料热处理
热处理方法
课程研究
教学效果
热处理加工
热处理规范
应用资料
应用技术
加
分类号
TG1 [金属学及工艺—金属学]
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职称材料
题名
浅谈霍尔点火控制器
13
作者
王旭峰
机构
山西
省
长治市
太行
技工
学校
出处
《职业》
2009年第1X期31-31,共1页
文摘
霍尔点火控制器除具有一般点火控制器的开关作用外,还具有许多附加功能,如限流控制、停车断电保护和过压保护等。一、霍尔点火控制器的作用1.基本功能点火控制器的基本功能是根据霍尔信号发生器的方波信号,接通或切断点火线圈的初级电路,实现点火。2.
关键词
初级电路
信号发生器
限流
点火线圈
过压保护
方波信号
开关作用
点火开关
线束插头
附加功能
分类号
TM571 [电气工程—电器]
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职称材料
题名
关于语文教学方法的探讨
14
作者
王晓伟
机构
山西
省
长治市
太行
技工
学校
出处
《职业》
2008年第10Z期47-47,共1页
文摘
孔子说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。""乐之"才能提高学习热情和强烈的求知欲望。学生只有对语文课产生兴趣,才能变被动为主动,从"要我学"到"我要学",而这个过程实现的关键。
关键词
语文教学方法
乐之
语文素质
兴味盎然
于勒
语文教学活动
赤壁怀古
念奴娇
《孔乙己》
中心论点
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈班主任工作
15
作者
郝向萍
机构
山西
省
长治市
太行
技工
学校
出处
《职业》
2010年第3X期58-58,共1页
文摘
学校的工作主要是学生的工作,而学生的工作又是班主任的主要工作。学生工作虽然不能囊括学校工作的全部,但却道出了班主任工作在整个学校中的重要性。班主任是班级工作的管理者和引导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。要当好一个班主任不容易。
关键词
班级工作
学生工作
思想信息
批评的艺术
班集体
书面表达能力
师爱
相信自己
表扬为主
师生交往
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
魏书生教学管理思想初探
16
作者
郝向萍
机构
山西
省
长治市
太行
技工
学校
出处
《职业》
2009年第2Z期73-73,共1页
文摘
一位杰出人物的成功背后,往往有许多鲜为人知的秘诀,著名特级教师魏书生教学管理思想的秘诀是无管理的管理,其奥秘在于点燃学生心灵深处的求知欲望,深度唤醒其情意力量。教改实践中。
关键词
魏书生
教学管理
著名特级教师
心灵深处
教改实践
教育方法
教育改革家
情景教学法
教学民主
教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
职业教育:智为根,行为本——也谈职业理论教育和技能教育的关系
17
作者
阎蕴英
机构
山西
省
长治市
太行
技工
学校
出处
《职业》
2009年第3X期93-93,共1页
文摘
广义上讲,教育不论定义为普通教育,还是职业教育,或者高等教育,都是职业教育。随着社会职业分工的"原子"裂变,教育种种也都细化到了千类万序,职业教育即如此。什么是职业教育?马克思说:"
关键词
理论教育
技能教育
职业分工
职业技术教育
生存技能
技能实践
认知教育
职业技术院校
陶先生
数字
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
中职计算机应用专业课程的优化
18
作者
付慧强
机构
山西
省
长治市
太行
技工
学校
出处
《职业》
2012年第2期32-32,共1页
文摘
随着科学技术的不断进步和发展,计算机作为现代高科技的产物之一,其应用已渗透到社会的各个领域。可以说,在社会的各行各业都能看到计算机的影子。以计算机应用为主,培养大量的计算机应用型人才,已成为目前各个中等职业学校的教学目标。
关键词
计算机应用
专业课程
优化
中职
中等职业学校
现代高科技
应用型人才
科学技术
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
有的放矢,因材施教——提高化工课教学的有效性
19
作者
陈海飞
机构
山西
省
长治市
太行
技工
学校
出处
《职业》
2010年第11X期54-54,共1页
文摘
技工学校经常承担复转军人的岗前培训教育工作,针对复转军人普遍文化素养不足、学员个体水平参差不齐(有的已自修完大专学历)的情况,必须本着"有的放矢、因材施教、重在技能”的原则,提高课堂教学有效性,使学员克服困难,转换角色,提高专业知识水平,尽快获得适应岗位需要的相关技能。
关键词
教学有效性
因材施教
化工
培训教育工作
专业知识水平
复转军人
技工学校
文化素养
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
汽车硅整流发电机不发电的故障分析
20
作者
邢海清
机构
山西长治市太行技工学校
出处
《职业》
2007年第33期96-96,共1页
文摘
硅整流发电机的广泛应用,给驾驶和维修带来方便,但由于它有晶体管元件,特别是配有晶体管调节器时电子元件更多,正常工作中,电路发生瞬时过电压或过电流均可导致电子元件损坏,出现不发电的故障.为了快速排除故障,必须有正确清晰的检修思路和行之有效的判断方法.……
关键词
硅整流发电机
试灯
调节器
控制器
搭铁线
汽车
分类号
C913.2 [经济管理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
适应市场需求,改革技工学校计算机教学
陈海飞
《职业》
2008
1
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职称材料
2
技工学校计算机课程教学探讨
苏静
《职业》
2007
0
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职称材料
3
刍议如何提高技工学校计算机的教学质量
赵大康
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016
0
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职称材料
4
浅谈技工院校机械类高级钳工专业考核的评判方法
贾东庭
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016
1
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职称材料
5
论校园体育环境在体育教学中的作用
徐雪英
《山西师大体育学院学报》
2006
3
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职称材料
6
EXCEl实用操作技巧
郭旭平
《科技资讯》
2007
5
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职称材料
7
钳工实训教学方法浅谈
吴相东
《职业》
2007
1
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职称材料
8
对中职理实一体化教学的思考
曹振亚
《职业》
2013
1
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职称材料
9
《金属材料与热处理》教学方法探析
宋莉
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015
1
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职称材料
10
用“以人为本”的教育管理思想,提高教育的管理水平
吴相东
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015
1
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职称材料
11
让技校学生喜欢政治课
郝向萍
《职业》
2008
0
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职称材料
12
如何培养学生学习《金属材料与热处理》的兴趣
宋淑芳
《职业》
2010
0
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职称材料
13
浅谈霍尔点火控制器
王旭峰
《职业》
2009
0
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职称材料
14
关于语文教学方法的探讨
王晓伟
《职业》
2008
0
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职称材料
15
浅谈班主任工作
郝向萍
《职业》
2010
0
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职称材料
16
魏书生教学管理思想初探
郝向萍
《职业》
2009
0
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职称材料
17
职业教育:智为根,行为本——也谈职业理论教育和技能教育的关系
阎蕴英
《职业》
2009
0
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职称材料
18
中职计算机应用专业课程的优化
付慧强
《职业》
2012
0
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职称材料
19
有的放矢,因材施教——提高化工课教学的有效性
陈海飞
《职业》
2010
0
下载PDF
职称材料
20
汽车硅整流发电机不发电的故障分析
邢海清
《职业》
2007
0
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职称材料
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