培养求简意识 提高创新能力

简化解答虽不是突破性的进展和创造，却也是对已取得成果的改进和完善．对学生来说，则是一种对新学知识的灵活运用和高超驾驭基础上的创新，从中体现出思维的批判性、深刻性、敏捷性、创造性和解题的艺术性．因此，培养求简意识，不仅是正确、迅速解题的需要和保证，而且是优化思维品质，提高创新能力的有效途径．所以，如何在数学教学中培养学生的求简意识，提高学生的创新能力，就成为值得我们探索、研究的课题．本文结合教学实践谈点个人的心得，供大家参考．

中职音乐鉴赏课中学生学习兴趣的培养

音乐可愉悦身心、陶冶情操、提升格调。中职音乐鉴赏课对学生生综合素质的培养很重要。而上好音乐鉴赏课的前提是要培养学生的学习兴趣。本文从四个方面阐述了这一问题。