景物描写引导《红楼梦》整本书阅读的必要性及实施策略

《红楼梦》整本书阅读具有重要的现实意义和文化价值,如何有效开展教学,引导学生真正走入作品,实现深入而持久的阅读,是一个值得思考并探索的问题。

高效数学教学行为特征指导下的数学课堂教学设计——以“函数概念”教学设计为例

高效数学教学行为与低效教学行为相比较应该凸显科学性、智慧性与艺术性等特征．在函数概念课堂教学中，从实际情境中“鉴别”出变量以及在此基础上“推断”两个变量之间的依赖关系为课堂教学起点目标；“判断”、“评论”对应关系在刻画函数概念中的作用并引入符号厂为课堂教学使能目标；形成函数的一般概念，获得y=f（x）为课堂教学终点目标．构建以“知识”为载体，“引导学生自主发展数学概括能力”为主线的概念课堂教学基本模式，落实培养能力和提高素养的目标．

高中生物实验设计的原则和方法

随着高考改革的深入，生物实验命题的趋势呈现出新的发展方向。“实验设计题”由于能较全面地考查学生的实验知识和基本技能、分析问题和解决问题的能力以及创造能力，因而成为高考理综考试以及生物单科考试的“压轴题目”。但由于学生缺乏实验设计的有关理论知识。遇到这类题型，就会感到茫然，无所适从。为解决这一问题，现就有关生物实验设计的一些原则和方法略做归纳，以期增加学生的理论知识，提高学生分析问题和解决问题的能力。

用“方程法”求函数的值域

引理 设函数y=f（x）的定义域为A，值域为B，又设“关于x的方程y=f（x）在A中有解的y的取值集合”为C，则C=B．

高三数学复习模式的变革——基于“情境”的复习模式群的构建

2003年高考数学试题显现的考试方向,迫使高三数学复习模式必须发生根本性变革——走出传统"应试"复习模式误区,从学生认知入手,构建以发展学生认知能力为目标的新的高三数学复习模式群。新的模式群由"整体复习模式"与"课堂复习模式群"两部分构成。

如何打好函数概念这张牌

函数概念课堂教学，确定从实际情境中“鉴别”出变量并“推断”两个变量之间的依赖关系为课堂教学起点目标；“判断”对应关系在刻画函数概念中的作用并引入符号f为课堂教学使能目标；形成函数的一般概念，获得y=f（x）为课堂教学终点目标．构建以“知识”为载体，“引导学生自主发展数学概括能力”为主线的概念课堂教学基本模式，落实培养能力和提高素养的‘目标．

如何打好函数概念这张牌(续)

4教学过程 （1课时．北京市朝阳区公开课，授课对象：北京市第八十中学科学创新实验班学生，基础较好，有一定自学能力、推理能力和创造能力．点评：第八届苏步青数学教育获奖者、特级教师张锐军）

领悟教材编写意图 探究解决问题的本质方法——从教材中一道例题谈起

1教材为什么始终不提简化运算的问题 例（人教A版教材《选修2—1》第60页例 6）过双曲线x^2/3-y^2/6=1的右焦点F2，倾斜角为30°的直线交双曲线于A、B两点，求｜AB｜．

叙事教学总结:映射

课型 概念课．学生自主学习型． 教学目的 1）通过学生自主学习理解映射概念； 2）迎过学生自主学习培养学生小组合作学习能力、批判性思维能力、自主学生能力； 3）通过学生自主学习培养学生敢于交流、善于交流．发展情商．

浅谈现代金融投资理财策略

企业投资理财是市场经济发展到一定水平后的必然趋势,这一方面反映出了市场经济的基本特征和规律,另一方面还表示国民的经济收入已经有了明显的富余。和几十年前乃至更早的时间相比,当前我国社会的人均整体经济收入显著提升。为了保证企业投资理财的收益,我们则必须要在投资理财的过程当中讲究策略,以防范投资理财风险,提高企业投资理财的效率、效益。

中小学体育教师继续教育的沿革与背景分析

采用文献资料方法,分析了教师继续教育概念的内涵与演变,回顾了中小学教师继续教育的沿革与发展,并透视了中小学体育教师继续教育的时代精神背景和社会经济文化背景,旨在更好地指导中小学体育教师继续教育的改革与实践。

试谈片面追求升学率错误倾向的多方根源

片面追求升学率的错误倾向,是怎么形成的呢?我们不妨回顾一下历史,挖掘其多方面的根源。早在五十年代末和六十年代初,片面追求升学率的歪风就刮起来了。应当实事求是地说,由于当时政治、经济、社会多方面原因,此风虽不很严重。但已引起中央的密切注视。1963年1月,教育部发出《关于当前中学教学工作中的几点意见》,要求各地教育行政部门采取有效措施。

运用地方文物资源开设历史选修课的探索

中学历史选修课是在学生学好必修课、限定选修课的基础上,为拓宽与历史学科有关的专业知识而设置的课程,它对于全面推行素质教育起了积极的作用.1997年山西省普通中学新课程领导小组,制定了开发地方校本选修教材的一系列措施.经过积极探索,我校在开设地方史选修课方面取得了较好的教学效果.

与圆锥曲线焦点弦的斜率有关的一个结论及应用

点评本题是2009年考生得分率较低的一道考题，堪称当年的难题．由于考生受题目中所给双曲线方程干扰，以及运用双曲线第二定义的意识不强，不加分析盲目地就直接设过焦点的直线方程代人曲线方程求解。运算繁杂，小题大做，导致失分．

含参数函数不等式恒成立问题通性通法的探讨

据笔者不完全统计，截止2011年底全国各种中学数学杂志针对本文题目1、题目2第2问（通常称为含参数函数不等式恒成立问题）的解法刊发了近20余篇文章，大多是（譬如文[1]、[2]、[3]）运用“最值法”、“分离参数法”以及大学数学的二阶导数、罗比达法则求极限等知识的方法给出解答，其中文[3]在指责高考参考答案的不自然、不大众化、

太原市尖草坪区老年人群体育锻炼情况调查

2000年第五次全国人口普查数据显示,太原市已经成为人口老龄化的城市。通过对山西省太原市尖草坪区老年人的体育锻炼现状进行抽样调查得知,太原市尖草坪区老年人群参加体育锻炼的积极性不高,缺乏科学合理地体育锻炼等,根据存在的问题,提出了改进建议。

校长的修养

“修养”一词，据《现代汉语词典》解释，一是指理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平，二是指养成的正确的待人处事态度。本文绝非是对“校长修养”的系统论述，仅是从个人感悟深刻的几个侧面，谈一谈校长的修养。

影响高中生英语听力提高的因素

2003年的《普通高中英语课程标准》规定，高中学生的听力理解能力要达到六——九级的目标。本研究旨在通过问卷调查，分析影响高中生英语听力提高的因素，并依据结果向学校、教师和学生提出较为具体的英语听力教学建议。