游戏活动下的幼儿园学前教育教学策略探究

在对孩子进行幼儿园学前教育活动过程中,游戏活动的开展是极其重要的。游戏活动的开展能使孩子在交流、思考能力上有所 提升,使孩子更迅速的融入幼儿园生活。所以,在幼儿园的学前教育中就要将游戏这一重要的教学方法进行充分的利用。在进行游戏的过 程中教学不仅可以让儿童对知识地记忆更加的强烈,也可以让他觉得学习是开心的。 “玩中学”的教学方式可以使老师对儿童的观察更加细 微,同时也可以儿童内心成长的特点,发现孩童感兴趣的内容,对之后的实际教学有着很大的帮助。本文就对于游戏活动下的幼儿园学前 教育教学策略进行探究,希望能够在这样的研究中给予教师有效的上课方式,提升学前教育的整体教学质量。

在美术活动中培养幼儿良好的作业习惯

美术活动对幼儿有一些特殊的行为要求,因此,我十分重视在组织美术活动的全过程中,培养幼儿良好的作业习惯,以实现寓行为习惯教育于美术活动之中的目的。一、有序作业的习惯首先,我把班上的美术用具统一规格。

依法推广普通话 提高国家软实力

普通话是国家通用语言。推广普通话对于增强中华民族凝聚力，提高国家软实力有着重要的意义。为积极响应上级通知，提高师幼普通话水平，我园在全国第十八届推广普通话宣传周中，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。

在教研中提升在学习中进步

为了进一步加强我县幼教队伍建设,提高教师专业水平,11月16日——18日,在市、县教育局的精心组织和安排下,为期三天的培训和教研活动在凤台幼儿园拉开了序幕。在这三天的学习中,我们聆听了上海专家张明红教授、陈琦老师的讲座,她们不仅站在理论的高度向老师们讲述了语言领域的教育价值,还通过她们幼儿园的实践和具体操作对全体教师进行了指导,

浅谈学前教育融入传统文化的必要性和重要性

在学前教育中渗透中华传统文化教育是传承我国民族精神,弘扬中华传统的必要途径。幼儿园作为我国学前教育的主要阵地, 应该在教学实践中加强对中华传统文化的重视,以传统文化对幼儿启蒙,在促进幼儿身心健康发展的同时使我国优秀传统文化得以继承、 发展和创新。

麦田里的守望者

可可一向胆小、自卑,在学校表现尤为明显：在幼儿园时,不敢和老师说上厕所;上学后,上课不敢举手回答问题;当遇到困难应向老师求助时,宁愿自己默默承受,也不声张;当有难得的机会,稍作争取便可获得时,她只敢在心底里举起纤弱的小手,静静张望、等待……近日,她欢欣地和我谈及了几件事,我渐渐地从她小小的身躯中看到＂勇敢＂的曙光,正从漫长的时间窗棂中微微地透出光来。