终生体育理念贯穿学校体育中的探究

在学校教育中,体育课一直以来都受到学生的欢迎。而随着教育体制的不断改革,体育课也越来越受到各方人士的支持与关注,与此同时终生体育的理念也得到更大范围的推广。众所周知,体育运动可以锻炼身体,对形成健康良好的精神状态和面貌也有极大的帮助。而终生体育理念的贯穿需要一个过程。通过学校教育中的体育课程传递该理念。

抓好中职学校德育课的“依法治国”教育

十八届四中全会于2014年10月举行,全会做出全面推进依法治国决定,中职学校德育课应借此东风,依据十八届四中全会精神,利用德育教材相关内容,加强对学生的"依法治国"教育。

高职财务会计实践教学之我见

会计实践性教学是指学生通过会计模拟实验或到单位实习等手段,将会计理论知识与实践技能相结合,提高其动手操作能力的教学活动。理想的会计实践性教学是组织学员深入企业及其他单位进行实习,了解会计工作环境并掌握实际操作技能。但是受多种因素的制约,校外实习日趋困难,各学校都加大了校内会计实验室的建设,通过会计模拟实验的办法弥补学生会计学习的不足,学生在模拟实验室中能接触到一些较真实的会计资料,通过自己动手操作,提高感性认识,提高动手操作能力,但其中还存在一些不足。为此,完善财会实践教学是当务之急。

对中专体育课中激励教学法的探究

中专体育课程旨在提升学生的身体素质,培养学生的健全人格,以此推动学生全面发展。在具体教学过程中,激励教学法发挥着重要的作用,有利于激发学生体育学习的兴趣,提升学生的自信心,进而促进学生身心共同发展。该文简要概述了中专体育课中激励教学法的作用,探讨了激励教学法在中专体育课中的具体应用,以期能提高体育教学水平。

改革政治课考核方式的尝试

在传统教育模式影响下,大多数中专学校的思想政治课考试仍然以限时闭卷考试为主要形式。它只能反映学生的知识识记水平,而无法反映学生的觉悟程度和能力水平。为了实现政治课在学生素质培养中的重要功能,在校领导的支持和鼓励下,本人不断探索中专政治课考核方式的改革,从根本上突破了一次限时闭卷考试决定成绩的模式,形成了一个变考试为考核,重在平时,"以知识、能力、觉悟为内容,以结构分数为形式"的考核办法,取得了较好的效果。

浅谈新形势下中小城市职业教育发展的新思考

随着新的职业教育政策的出台,职业学校的学生可以享受到国家的财政补贴,从而解决了农村及城市经济困难家庭中的学生想上学而上不起学的困难。学校的生源基本能得到保障,而学校如何能吸引更多的学生,并能留住学生就读,对职业学校提出了更高的要求。

浅谈《工程力学》教学中的职业能力培养

通过《工程力学》教学实践,建立"过程完整化"教学模式,以实现知识传授和能力的培养,渗透职业素养教育,贯彻"以服务为宗旨,以就业为导向"的职业教育理念。

中专化学“复习方法”初探

根据教材特点和教学对象的特性,采用行之有效的"化学复习方法",既可提高学生的学习效率也能增强学生的学习兴趣。从而进一步提高中专生的综合能力和专业素质。

论接受式学习

首先对接受式学习的基本内涵进行了探讨,然后分析了以往接受式学习的弊端,最后强调接受式学习不应该被淘汰,而应该被加强和巩固。

应重视对青少年的心理健康教育

青少年时期是一个人良好心理素质形成的关键时期。但多数青少年存在着学习考试、社会适应、人际交往等心理障碍,如果得不到及时有效的自我调解和成人的指导,就难免回出现心理异常或心理疾患,长此以往就有可能导致不良后果甚至犯罪,所以作为学校,在重视知识教育的同时也不能忽视对青少年的心理健康教育。

“联轴器强度计算”教学实践

联轴器强度计算是知识前后贯通的综合练习。通过联轴器的强度计算,综合运用所学的剪切、挤压、扭转等知识,全面分析、计算联轴器的强度问题,使学生初步掌握合理设计的方法,提高学生的综合分析、解决问题的能力。