探析计算机教学在中等职业教育的应用

本文对提高教学效率进行了分析，并介绍了一些方法，以推动中职计算机教学的有效开展，培养好学生的实践能力。

基于就业导向的职业教育改革探析

职业教育进行改革创新需要以就业为导向,以实践为改革中心,把职业需求设定为标准的基本理念。职业教育是目前社会人才培养的重要关键,以就业为导向开展职业教育改革,能够从根本上改变目前职业学校的人才培养模式,推动我国职业教育的迅速发展。本文分析了职业教育以就业为导向改革的必然性,探讨了目前职业学校学生就业难的影响因素,最后重点探究了如何给予就业导向开展职业教育改革创新。

不同浓度甲醛对几种禽用疫苗病毒灭活效果的研究

为了探究不同浓度甲醛对几种常用禽类疫苗病毒的灭活效果,分别使用浓度为0.1%、0.15%、0.2%、0.25%、0.3%甲醛溶液对鸡新城疫病毒(NDV LaSota株)、禽流感病毒(AIV H9亚型HL株)、减蛋综合征病毒(EDSV AV127株)3种病毒进行灭活试验,观察其灭活前后的效价变化,以便找到各种病毒用甲醛灭活的最佳浓度。结果:NDV在37 ℃条件下用浓度为0.1%、0.15%、0.2%、0.25%、0.3%甲醛溶液灭活16～18 h效价分别下降了2、2、3、4、5个滴度;AIV分别下降了1、2、3、3、4个滴度;EDSV分别下降了1、1、2、2、3个滴度。其中3种病毒全部被灭活。以上结果表明:NDV在灭活时选用浓度为0.1%～0.15%的甲醛溶液为最佳:在灭活AIV时选用浓度为0.1%的甲醛溶液为最佳;灭活EDSV时选用甲醛溶液最佳浓度为0.1%～0.15%。

生活化教学理念用于高中历史教学的实践探究

新课改提出了生活化的教学理念。在教学实践中老师应当将所教内容与学生的生活联系起来，使学生感到历史并不陌生，也不难懂，从而达到提高教学质量的目的。文章将对高中历史教学中的生活化教学理念应用实践，谈一下个人的观点和认识，仅供参考。

高中历史教学中乡土资源开发利用策略探究

高中历史教学实践中，教师对乡土资源的有效开发和应用可以提高学生的学习兴趣和综合素质。本文将对高中历史教学过程中的乡土开发利用策略进行分析，以供参考。

体育教学中如何解决好多媒体教学和实践教学的关系

科技迅猛发展的今天，多媒体教学在每门课程教学中都有很好的展现，体育教学也不例外。但是，体育教学与其他课程的教学有很多不同点，体育课是通过各种身体锻练来进行，学生在反复的练习中，通过身体活动与思维活动紧密结合来掌握体育的知识、技术与技能，并发展身体、增强体质的实效。许多体育项目是需要在室外进行的，中学体育课的大部分授课时间必须在户外完成的。而多媒体器材设备只能局限在教室或场馆里。

探究如何构建高效的中职政治课堂

在新课程改革背景下,相应的教学方式与教学要求也有所区别。而中职政治课程教学,主要教学目标是为学生传递正确思维方式,并为学生建立正确三观,这对于学生未来良好发展有着十分重要的影响。对中职学生的思政课堂来说,要做到把思政教育与他们所学习的专业特点结合起来,这既是马克思主义理论的必然要求,也是从现实出发,有利于学生们全面成长的应有之义。

思维导图在高中地理教学中的运用浅尝

本文从提高高中地理学习效果出发,通过对思维导图概念、特点、作用的分析,探究其在高中地理教学中的运用。

浅谈历史图片在中职历史教学中的运用

历史图片充分地运用到职业高中的教学课堂上,能进一步调动学生的感官、引导学生较快的融入历史事件中来,符合职业高中的学生的认知能力。能有效的完成课堂教学任务,有不可替代的作用。进而对师生互动起到推波助澜的作用。