高师现代汉语课改革二题

高师现代汉语课改革二题山西雁北师院刘增寿现代汉语课的教学，“目的在于提高学生理解、分析和运用现代汉民族共同语的能力，为学习语言文字专题课做好准备，为将来从事语言文字工作和研究、教学工作打好基础”。（１）这对高校中文系学生都适用。我们认为高师现代汉语课...

决策表技术的演变及其应用领域

虽然决策表看上去似乎仍然与以前一样,当时主要用它去构造计算机程序逻辑.而今在内容和应用上已经有了较大的改变.本文首先给出了决策表的一个直观定义和它的优点,接着较详细的概括了它的演变过程,而后给出了决策表较正式的定义,在最后的部分中简单地描述了决策表的应用领域.

芳香植物与化妆品

植物是大自然对人类最无私的奉献，它不仅能提供人类衣、食、住、行的基本原料，而且还是人类美容化妆的天然原料库。早在几千年前，人类就已注意到利用植物的花、叶、果实等来化妆或驱虫祛病，并靠植物中的香料来满足自己对美的追求。马王堆西汉古墓中出土了檀香木、桂皮等香料，可见那时就已发现了植物的美容作用。随着时代的发展和科技的进步，回归自然成为潮流，人类借助各种先进仪器来分析植物成分，从中提取有效成分，尤其是从芳香植物中提取香料来调配成各种各样的护肤品，如美容美发香波、皂类、牙膏、香水等。

静脉滴注的数学模型及控制

通过静脉滴注一室模型的建立和临床期望达到的疗效水平下的血药浓度，计算出滴注速度，确定合适的给药方案．

关于右导数与凸函数的关系

研究了函数的一阶及二阶右导数与函数凸性的关系，推广了数学分析中的有关结果．

有机硒化合物的反应选择性及其在有机合成中的应用

有机硒化合物是一类多功能的有机合成试剂，具有产率高、反应条件温和等优点，尤其具有较高的反应选择性，适于各种不同的合成。本文综述了常用有机硒试剂的制备、硒基化和硒基消除过程中反应的选择性。

新显色剂4-甲氧基-2,5-二磺酸基苯基重氮氨基偶氮苯的合成及其与镉(Ⅱ)显色反应的研究

合成了新试剂4 甲氧基 2,5 二磺酸基苯基重氮氨基偶氮苯,并研究了它与镉(Ⅱ)的显色反应。在TritonX 100存在下,于pH10.5～11.5的Na2B4O7 NaOH的缓冲溶液中,试剂与镉(Ⅱ)形成红色配合物,最大吸收波长为526nm,表观摩尔吸光系数为2.5×105L·mol-1·cm-1,镉含量在0～10μg/25mL范围内遵守比耳定律。

开封犹太文化的基本特征

开封犹太文化的基本特征付文忠（山西雁北师院）古老的犹太民族创造了灿烂的犹太文化，对西方的历史进程产生了深远的影响。公元一世纪犹太民族的国家被罗马帝国灭亡后，幸存的犹太人逃离了家园，散居在世界各地，同时把他们的犹太文化也带到了世界各地。在漫长的历史磨难...

论建党时期共产主义者在工人运动中与无政府主义者的合作

1919年5月到1923年5月,是中国共产党的创建时期,同时也是马克思主义在中国得到广泛传播并同中国工人运动开始结合的时期。五四运动以后,中国最早的一批共产主义者逐步形成。他们积极投身于工人群众,宣传马克思主义并进行组织工作,进而实现了马克思主义同中国工人运动的结合,建立了中国共产党。这一过程是艰苦的,复杂的。早期共产主义者同影响工人运动的各种反动思潮及资产阶级所把持的招牌工会既进行了尖锐的斗争。

甲壳素与化妆品

介绍了甲壳素的优异性能及其在化妆品中的应用情况 ,论述了其在化妆品中的保湿、抗褐斑等功效 。

基础教学观念现代化问题

从教学目的、任务出发，讨论基础教学观念现代化问题，提出基础物理教学应适应当今发展之需要，渗透前沿，增大信息量，使知识和能力互相激励地发展．从框架开始，注重素质培养，使学生受到物理思维方式和物理方法的熏陶．

后现代主义与全球化背景下中国先进文化的构建

经济的全球化带来了文化全球化的发展趋势。我国和外部特别是西方社会的文化交流日渐增多，以后现代主义为代表的西方各种思朝涌入中国,在诸多文化领域产生了明显的影响,对我们构建先进文化形成较为明显的冲击在这样的文化背景下我们应该立足于民族文化基石，同时以宏观的视野、认识后现代主义思潮的实质、确立我国先进文化的发展理念。本文在这方面作了一些粗浅的探讨。

高校校报走向

随着社会的发展变化,高校校报越来越显示出其重要的价值。 当前,电子信息产业高度发达,报刊种类浩繁。在这样的形势下,高校校报应该走一条什么样的发展道路?

微量元素——新一代化妆品的主力军

随着人类社会的进步、生活水准的提高,人们对美的追求也逐渐升温.在当今社会,化妆品已成为人们生活中不可缺少的护肤、美容用品,但是各类化妆品中所使用的色素、防腐剂、香料等大多为有机合成物、例如由煤焦油类合成香料,醛类合成香料、由杂质化合物合成香料,以及用芳香族化合物合成的防腐剂,还有含铅、砷和汞等的有毒物质.

化学教学中创造性思维能力的培养

培养学生的创造精神和创造思维,是实施素质教育的根本目标。在中学化学教学中必须把培养学生创造性思维作为主要的教学目的。用好奇法,质疑法和矛盾法在课堂教学中培养学生的创造性思维能力;在实验中培养学生的创造性思维能力。

金属氧化物的酸碱标度及分类

金属氧化物的酸碱标度及分类赵世龙，赵在其（山西省雁北师院化学系大同０３７０００）金属氧化物的酸碱性，是无机化合物的重要基本性质之一．现在教科书只简单地按它们跟酸碱的反应情况，或它们对应水合物的酸碱性，定性地分成３类，没有明确的酸碱性界线，即使某些书中...

概率内积空间中线性有界泛函的表示定理

给出了概率内积空间的新定义。

也谈社会主义本质的核心问题

也谈社会主义本质的核心问题孙武安“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”这是邓小平同志关于社会主义本质的科学论断。在理论界的讨论中，多数学者断言，“解放生产力，发展生产力”是社会主义本质的核心，是首要部...

论《红楼梦》的梦幻艺术

论《红楼梦》的梦幻艺术李广华《红楼梦》以梦幻始，以梦幻终，用奇特的梦幻手法表现出作者的审美理想和审美情趣。因此，研究《红楼梦》的梦幻艺术，对于揭示《红楼梦》作者的创作思想及审美意蕴等有十分重要的意义。一神话传说是中国古代小说的重要来源。在古代神话传说...

形而上学宇宙论探微——兼及康德先验哲学

可以说,人类对宇宙的追问与人类的历史同步。然而这种追问从产生的那一刻起,便有两种不同的方向。一种是从现实的物质存在开始,一步步开阔人的视界,一层层扩大周围的世界;一种是从主观的精神出发,去构想世界的本源,比如巴门尼德的“存在”,黑格尔的“理念”,以及中国古代哲学中的“理”与“无”等。前一种方向也要有一种关于世界本源的认识做基础。然而这种本源完全是对现实的物质世界分解提炼之后得到的。比如古希腊哲学中的“水”本源,“火”本源,以及中国古代哲学中的“气”本源等。这种所谓本源的提炼,与在此基础上对世界的开拓,基本方法都是一致的,那就是着重可见的物质,并从此开始。