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国际成教发展的成功实践述评
1
作者
孙丽英
《中国成人教育》
北大核心
2005年第7期116-117,共2页
从20世纪70年代开始,伴随着成人教育理论的发展和成熟,成人教育实践领域也出现了一系列重大的变革。从教育制度建设、教育范围拓展、教育手段开发、教育内容更新等方面都取得了重大进展。总结这些成功的实践和具体做法,对我国成人教育...
从20世纪70年代开始,伴随着成人教育理论的发展和成熟,成人教育实践领域也出现了一系列重大的变革。从教育制度建设、教育范围拓展、教育手段开发、教育内容更新等方面都取得了重大进展。总结这些成功的实践和具体做法,对我国成人教育的改革发展无疑具有积极的意义。
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关键词
成功实践
20世纪70年代
述评
成教
国际
成人教育理论
教育制度建设
教育实践
教育范围
教育手段
内容更新
具体做法
改革发展
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职称材料
题名
国际成教发展的成功实践述评
1
作者
孙丽英
机构
山青青年管理干部学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2005年第7期116-117,共2页
文摘
从20世纪70年代开始,伴随着成人教育理论的发展和成熟,成人教育实践领域也出现了一系列重大的变革。从教育制度建设、教育范围拓展、教育手段开发、教育内容更新等方面都取得了重大进展。总结这些成功的实践和具体做法,对我国成人教育的改革发展无疑具有积极的意义。
关键词
成功实践
20世纪70年代
述评
成教
国际
成人教育理论
教育制度建设
教育实践
教育范围
教育手段
内容更新
具体做法
改革发展
分类号
G729.1 [文化科学—成人教育学]
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作者
出处
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1
国际成教发展的成功实践述评
孙丽英
《中国成人教育》
北大核心
2005
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