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在情境中学习知识
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作者 甘龙勇 《黔东南民族师范高等专科学校学报》 2005年第3期132-132,共1页
在分析教学情境与知识学习之间的关系的基础上,论述了创设教学情境对于促进学生学习积极性的意义.
关键词 教学情境 知识学习 学习积极性
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