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恪守心灵的纯净——读《雾都孤儿》有感
1
作者
武中元
徐武(指导)
《好家长(青春期教育)》
2012年第6期15-15,共1页
面对挫折与困难,痛苦与逆境,你是否看到了无边无际的黑暗后,就是那光芒万丈的黎明?在善与恶,美与丑,正义与乖谬中,在生与死的边缘中徘徊,你会怎样做?是选择罪恶地活着,还是善良地死去?我们的小主人奥立弗就正面临着这样的选...
面对挫折与困难,痛苦与逆境,你是否看到了无边无际的黑暗后,就是那光芒万丈的黎明?在善与恶,美与丑,正义与乖谬中,在生与死的边缘中徘徊,你会怎样做?是选择罪恶地活着,还是善良地死去?我们的小主人奥立弗就正面临着这样的选择。孤儿奥立弗本是上流社会一个有钱人的私生子,他年轻的母亲因长期得不到关爱,只身一人饱经跋涉、思虑之苦后,在生下他后就离世了。
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关键词
《雾都孤儿》
纯净
心灵
恪守
上流社会
善与恶
美与丑
生与死
原文传递
迷人的四季
2
作者
李睿
《好家长(青春期教育)》
2011年第12期15-15,共1页
我期待春,奋斗夏,收获秋,但更迷恋冬。 时光荏苒,我又盼来春。 春姑娘千里迢迢带着蓬勃的生机赶来,咦?是谁打翻了绿彩瓶,给大地染上了美丽的绿?天空也是湛蓝深远,温暖的风儿拂过我的面颊,噢!那是春风!春风如慈爱的母亲般抚...
我期待春,奋斗夏,收获秋,但更迷恋冬。 时光荏苒,我又盼来春。 春姑娘千里迢迢带着蓬勃的生机赶来,咦?是谁打翻了绿彩瓶,给大地染上了美丽的绿?天空也是湛蓝深远,温暖的风儿拂过我的面颊,噢!那是春风!春风如慈爱的母亲般抚摸着大地,唤醒熟睡中的“孩子们”。
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关键词
课外阅读
语文读物
作文素材
中学作文
原文传递
友谊是财富——读《夏洛的网》有感
3
作者
王雨昕
《好家长(青春期教育)》
2012年第8期14-15,共2页
很长时间了,我还记得那个暑假里所读的一本名叫《夏洛的网》的书,它像一块磁石一样吸引着我;像一盏神奇的灯,激起我心灵深处的火花,把我带人一个多姿多彩的世界。
关键词
《夏洛的网》
财富
友谊
原文传递
题名
恪守心灵的纯净——读《雾都孤儿》有感
1
作者
武中元
徐武(指导)
机构
岔路
学校
七
出处
《好家长(青春期教育)》
2012年第6期15-15,共1页
文摘
面对挫折与困难,痛苦与逆境,你是否看到了无边无际的黑暗后,就是那光芒万丈的黎明?在善与恶,美与丑,正义与乖谬中,在生与死的边缘中徘徊,你会怎样做?是选择罪恶地活着,还是善良地死去?我们的小主人奥立弗就正面临着这样的选择。孤儿奥立弗本是上流社会一个有钱人的私生子,他年轻的母亲因长期得不到关爱,只身一人饱经跋涉、思虑之苦后,在生下他后就离世了。
关键词
《雾都孤儿》
纯净
心灵
恪守
上流社会
善与恶
美与丑
生与死
分类号
I206.7 [文学—中国文学]
原文传递
题名
迷人的四季
2
作者
李睿
机构
江宁区
岔路
学校
七
(
出处
《好家长(青春期教育)》
2011年第12期15-15,共1页
文摘
我期待春,奋斗夏,收获秋,但更迷恋冬。 时光荏苒,我又盼来春。 春姑娘千里迢迢带着蓬勃的生机赶来,咦?是谁打翻了绿彩瓶,给大地染上了美丽的绿?天空也是湛蓝深远,温暖的风儿拂过我的面颊,噢!那是春风!春风如慈爱的母亲般抚摸着大地,唤醒熟睡中的“孩子们”。
关键词
课外阅读
语文读物
作文素材
中学作文
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
友谊是财富——读《夏洛的网》有感
3
作者
王雨昕
机构
岔路
学校
七
(
出处
《好家长(青春期教育)》
2012年第8期14-15,共2页
文摘
很长时间了,我还记得那个暑假里所读的一本名叫《夏洛的网》的书,它像一块磁石一样吸引着我;像一盏神奇的灯,激起我心灵深处的火花,把我带人一个多姿多彩的世界。
关键词
《夏洛的网》
财富
友谊
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
恪守心灵的纯净——读《雾都孤儿》有感
武中元
徐武(指导)
《好家长(青春期教育)》
2012
0
原文传递
2
迷人的四季
李睿
《好家长(青春期教育)》
2011
0
原文传递
3
友谊是财富——读《夏洛的网》有感
王雨昕
《好家长(青春期教育)》
2012
0
原文传递
已选择
0
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参考文献
引证文献
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