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题名为了冲破的禁锢
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作者
刘颜华
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机构
湖北省荆门市龙泉中学岚光文学社
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出处
《学语文》
2007年第1期40-40,共1页
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关键词
禁锢
弹性系数
沉淀
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名一口钟
- 2
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作者
陈文雯
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机构
湖北荆门龙泉中学岚光文学社
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出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2003年第14期24-25,共2页
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文摘
[话题] 赵慨与李升两家相邻。只有一墙之隔。赵家种了一棵枣树,挂着红棱棱大枣的杂枝伸进李升院内:李升种着一株苹果树,结着红艳艳大苹果的苹果枝也“越境”伸进赵慨院中。实际上.各家只要将果树的枝条往自家院内撤一撤或用绳子将果枝勒住.那枝就不会“自由发展”。但赵想:李家很爱吃枣。就让他家尝尝鲜吧!李也想:赵家喜食苹果.就让他家尝尝苹果的美味吧! 于是两家互告邻居.过墙的果子随便吃。由于互送甜蜜。两家都品尝到了滋味鲜美的水果:由于都惦着邻家,两家便亲如一家。智者说:“将一个痛苦分给别人,便得到两个痛苦;将一个快乐分给别人,便能得到两个快乐。”请以“分享快乐”为话题写一篇文章。可以记生活,编故事。谈感情。立意自定,题目自拟,不少于800字。
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关键词
自由发展
快乐
苹果枝
苹果树
编故事
分享
枣树
字母
痛苦
分给
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名秋赋
- 3
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作者
钟倩
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机构
湖北荆门龙泉中学岚光文学社
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出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2002年第22期33-33,共1页
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文摘
不知从什么时候开始,我已经静静地喜欢她了。她恬静,超然,一切都是梦中展开的……蒸沤的热浪,堆叠着,郁积着;潺潺的汗水摆脱不了仲夏的束缚。秋,于是成了人间最大的渴盼。她的容颜,她的生活,她的历史……此刻,都似乎从遥远又寂静的天际一步步贴近。
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关键词
秋思
热浪
堆叠
郁积
天空
展开
历史
束缚
现实生活
灵魂
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名温暖的字符
- 4
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作者
孔怡默
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机构
湖北荆门龙泉中学岚光文学社
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出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2007年第31期15-15,共1页
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文摘
<正>
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关键词
字符
湖北荆门
文学社
童话
吹散
颤抖
声音
中学
花开
背景
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名烟雨处怀古
- 5
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作者
龚瑶
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机构
湖北荆门龙泉中学岚光文学社
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出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2005年第18期33-33,共1页
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关键词
雨雾
人生
灵魂
沾湿
思想
中学
纸页
几何
踏歌
嫦娥
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名故事
- 6
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作者
徐匆匆
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机构
湖北荆门龙泉中学岚光文学社
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出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2005年第18期30-31,共2页
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关键词
碎片
小故事
莫怀戚
海市蜃楼
指南针
幸福
观察生活
洋流
文字
世界
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名叶落秋无声
- 7
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作者
文雯
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机构
湖北荆门龙泉中学岚光文学社
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出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2005年第18期32-33,共2页
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关键词
无声
叶子
凄美
黄叶
灵魂
秋叶
语言
中学
阳光
金黄
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名我的青春年少
- 8
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作者
肖映蓝
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机构
湖北荆门龙泉中学岚光文学社
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出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2005年第18期31-32,共2页
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关键词
三国鼎立
战国七雄
英雄人物
生活中
历史
中学
风尘
失败
老师
渴望
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名清秋寒韵
- 9
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作者
刘蔚
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机构
湖北荆门龙泉中学岚光文学社
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出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2005年第18期31-31,共1页
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关键词
秋寒
古典诗词
人生
历史人物
中学
心灵
灵魂
词句
短暂
陶渊明
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名露短补短与“木桶理论”
- 10
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作者
熊凌睿
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机构
湖北省荆门市龙泉中学岚光文学社
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出处
《课堂内外(创新作文)(高中版)》
2007年第5期7-7,共1页
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文摘
现代管理科学中,有一个时髦的名词,曰:木桶理论。它以一个生动形象的比喻给人以启迪:一只木桶的容水量,不取决于构成木桶的那块最长的木板,而取决于最短的那块木板,因此,要想使一只木桶能够装更多的水,就要认清哪块是最短的木板,并设法改变这块短木板的现状。
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关键词
木桶理论
郭沫若
木板
生动形象
现代管理科学
正视现实
中国历史
八十年代
清末民初
奥斯特洛夫斯基
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名守住心中的涉江蝶
- 11
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作者
陈思贝
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机构
湖北省荆门市龙泉中学岚光文学社
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出处
《语文世界(中旬刊)》
2016年第3期32-32,共1页
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文摘
风急天高,波浪兼天涌,有蝶于江中凌然,逆涛而行,独自涉江。不同于苍鹰执着于高峰天空的远志,不同于蚊蝇谄谀于游船画舫的佳肴,它只是默默地翩翩舞着。它那如黑夜般并不讨喜的颜色,它那并不平稳美好的姿态,却能在江面上茫茫雾气中,让你欢欣感叹,让你为之动容。而正是勇气的灯塔、善良的岗哨、执着的航标,守住它高蹈的灵魂。
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关键词
涉江
为之动容
江中
面对自己
《随园诗话》
声地
古诗词
采花
中说
环球旅行
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分类号
G3
[文化科学]
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题名何日浮云归
- 12
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作者
曹毅冉
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机构
湖北省荆门市龙泉中学岚光文学社
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出处
《课堂内外(创新作文)(高中版)》
2019年第5期30-30,共1页
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文摘
这是我时隔十几年第一次回乡,第一次回到乡下奶奶家。鲁迅先生是冒着严寒回到别了二十余年的故乡,而我回乡时恰逢'碧穗炊烟当树直'的季节。风是轻柔甜腻的,它轻抚过髙树上的鸟窝;天是高旷清朗的,像是相机镜头下定格的美丽画卷。
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关键词
风是
鸟窝
美丽
糖心
季节
奶奶家
当树
定格
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名那雨
- 13
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作者
叶宇阳
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机构
湖北荆门龙泉中学岚光文学社
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出处
《作文(初中年级)》
2015年第5期31-31,共1页
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文摘
小的时候,我是极不爱雨天的,理由很简单:一是受了“雨水就是天上娃娃的泪水”这个传言的影响,自然也跟着天上的娃娃一起心情不好,烦闷得要发脾气;二是因为夏初的雨常伴着雷鸣电闪,我本来是不怕的,但每逢父母不在身旁,孤单一个人的时候,总是会胡思乱想一气,怕天上降下什么妖魔鬼怪来,就怕了。现在再来看,觉得那时候真是傻乎乎的。回首,只有笑笑,原来,是我长大一些了。
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关键词
初中生
作文
语文学习
阅读知识
课外阅读
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名路灯
- 14
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作者
李双
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机构
湖北荆门市龙泉中学岚光文学社
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出处
《中学语文(读写新空间)(中旬)》
2010年第1期15-15,共1页
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文摘
那却是冥冥中泛起的黄昏
绿色的也就马上枯萎了
依靠着那冰冷的残躯
莫名地感觉到了呼吸
也就跟着改变了频率
或许我想要的是泛起的红晕
羞赧的只有果实的季节才有的色彩
却无谓了
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关键词
中学
作文
语文教学
《路灯》
诗歌
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
G633.34
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题名厌离
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作者
马欣茹
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机构
湖北省荆门市龙泉中学岚光文学社
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出处
《课堂内外(创新作文)(高中版)》
2019年第5期31-31,共1页
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文摘
荷花夜开风露香,向晩听风吟。今夜,独自一人,默立窗前,我又一次想起那位芳名唤作厌离的、面上总带着温婉笑意的女子。每当心中颇不宁静,追忆起从前那些带着浅淡忧愁的往事时,记忆深处的那片映日荷花,便被凄风打落,尽数凋零,随水而逝。
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关键词
荷花
女子
笑意
芳名
记忆
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名撑春
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作者
周文婷
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机构
湖北省荆门市龙泉中学岚光文学社
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出处
《语文世界(中旬刊)》
2015年第4期27-27,共1页
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文摘
晓雾,流岚,剪雨我以为那就是你 却错过了那个暗香盈袖的错过 人生,无常,如戏我以为那不是你 却路过了那个海市蜃楼的珞过 当流年吹散成过往 与往事沉重到虚妄 我还是站在落日的尽头 等待柳絮流浪的街头 时光在身后
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关键词
初中生
作文
语文学习
阅读知识
课外阅读
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名叶子的故事
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作者
邵嫣然
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机构
湖北省荆门龙泉中学岚光文学社
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出处
《课堂内外(创新作文)(高中版)》
2014年第2期27-27,共1页
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文摘
不高不低的女贞树上,斜斜地伸出了两片艾绿色的叶子。叶子是没有眼睛的,因此,不论是春晓花迷、炎夏流火,抑或是秋月静雨、雪降冬寒,都与它们无关。它们唯一的感知便是来自于母树轻微的颤动,那是一阵风带来的摇曳。
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关键词
中学生
作文
语文学习
课外阅读
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名年味
- 18
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作者
汪欢颜
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机构
湖北荆门龙泉中学岚光文学社
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出处
《作文(初中年级)》
2015年第2期18-18,共1页
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文摘
中国人很重视过年,于是便创造性地有了"年味"这个词。年味可能是奔波于一家又一家超市,可能是"大红灯笼高高挂",可能是家人围坐共叙天伦。我觉得,年味就是,在那一刻,整个社会软化了。
在新年到来前许多天,电视上就开始播放关于阖家团圆的新闻、广告。一个在炽热的非洲土地上工作的汉子,在回家的路上像个对妈妈穷追不舍的孩子。
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关键词
阖家团圆
大红灯笼高高挂
橘黄色
栖身之所
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分类号
TP391.41
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名凤凰印象
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作者
苏毓敏
邓济舟(指导老师)
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机构
湖北荆门龙泉中学岚光文学社
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出处
《大学(指南)》
2011年第5期88-88,共1页
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文摘
凤凰,我已嗅着你的美丽而来。
低头,一泓碧波漾入眼帘,柔曼的小草妩媚着,濡湿了我的凤凰印象。
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关键词
《凤凰印象》
散文
文学
苏毓敏
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分类号
I26
[文学—中国文学]
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题名求不得
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作者
王玥纯
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机构
湖北荆门龙泉中学岚光文学社
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出处
《作文(初中年级)》
2014年第4期21-22,共2页
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文摘
路金波曾感叹过:“求爱”“求婚”是多么糟糕的词,求不得的。在小说中要设计情节,但真正的相遇,不管是十五岁还是五十岁,不管是在即将沉没的大船上,还是在一直虚无的比特海上,只因一起看过夕阳又看过星空,
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关键词
中学生
作文
语文学习
课外阅读
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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