“互联网+管理”视域下高校实验室安全管理模式的探索——以岭南师范学院为例

高校实验室安全工作是高校实验室安全管理的重点工作,与学校人才培养、实验教学及教师科研息息相关。本文通过分析我校实验室安全管理中存在的问题,提出在“互联网+管理”视域下我校实验室安全管理对策,建立一套以加强实验室安全责任体系和建设实验室信息化为主线,加强实验室安全宣传教育和实验室安全宣传教育,建立实验室危险化学品全生命周期管理以及实验室安全检查和监督管理的新型管理模式,为更好的开展高校实验室安全管理工作提供一定的理论指导。

基于党的创新理论指导下教学科研实验室安全防控体系建设下的分级分类最优化研究

本研究以习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法为指导,调研了我校实验室安全风险分级分类管理体系。提出利用定性与定量相结合的综合评价方法确定实验室安全等级,将我校实验室分为一级(轻度危险),二级(中度危险),三级(较高危险),四级(高度危险)四个等级,在此基础上提出高校实验室分级管理的具体和总体要求,并建设“实验室分级分类管理系统”进行平台化管理。为学校实验室安全分级分类管理工作提供理论指导。

基于微信公众平台的高校实验教学与管理探索

随着互联网与移动技术的发展,微信逐渐成为人们必不可少的即时通讯软件。在教育信息化2. 0的时代背景下,构建了高校物理实验室的微信公众平台,并应用在实验仪器设备管理、教学资源共享、开放创新、安全教育、资讯通告、师生互动以及统计分析等方面,为高校实验的教学管理提供了新模式,弥补了传统实验教学与实验室安全管理的不足,有效地提高了教学与管理效率,提升了教师的教学热情与学生自主学习的积极性。

双重预防机制在高校实验室安全管理中的应用研究

安全是高校实验室开展教学科研基本保障,以风险分级管控和隐患排查治理为核心的双重预防机制能有效遏制实验室安全事故发生。本文阐述了构建双重预防机制四个阶段,利用作业条件危险性评价法(LEC)对实验室风险进行评价定级,将实验室风险管控的关口前移至风险点分级管控上,筑牢了实验室安全防线。

高校大型仪器全生命周期大数据管理研究

大型仪器在高校教学、科研中是不可或缺的,提高大型仪器使用率是高校管理者的目标。本文在大数据技术背景下探讨仪器全生命周期管理模式,把全生命周期的管理模式应用到高校大型仪器的管理,提高大型仪器的使用效益。

壳聚糖基生物材料的应用及抗菌结构优化前景

壳聚糖是甲壳素通过脱乙酰基后得到的一种线性聚阳离子碱性多糖。壳聚糖具有生物相容性、生物降解、无毒、抗菌、止血等优点,广泛应用于医学、食品、水处理和水产养殖等领域。然而,壳聚糖的抗菌活性不高且在生理pH条件下溶解度低限制了其在抗菌领域中的应用。因此,对壳聚糖进行结构优化有助于提高其抗菌活性及溶解性,扩大其应用范围。本文综述了壳聚糖基生物材料的应用前景,尤其是抗菌结构优化策略,期望扩大壳聚糖的应用范围。

功能化庆大霉素在抗菌领域中的应用

庆大霉素对多种革兰氏阳性菌和阴性菌均具有杀菌作用,抗菌谱广。然而,伴随着耳毒性和肾毒性等毒副作用,以及日益严重的耐药性挑战,庆大霉素在临床上的应用受到了严重的制约。近年来,为了避免庆大霉素全身给药方式存在较强的毒副作用,庆大霉素改性成为研究热点。本文对庆大霉素的功能化及应用进行了综述,以期为日益增长的细菌耐药性问题和庆大霉素临床新用途提供解决思路。