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题名幼儿教学中游戏教育的应用
被引量:5
- 1
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作者
崔红
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机构
安徽省岳西县教育局教研室
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出处
《学周刊》
2019年第13期165-165,共1页
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文摘
幼儿的天性是活泼好动的,玩游戏是幼儿阶段不可缺少的一部分。因此幼儿教学中的游戏教育显得极其重要。游戏教育可以激发幼儿的学习兴趣,这在一定程度上提高了幼儿教学的质量,促进了幼儿的发展。适当的游戏教育使幼儿教学充满趣味。教师可对幼儿教学中游戏教育应用的问题展开论述。
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关键词
幼儿教学
游戏教育
游戏应用
应用分析
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名浅析“情感教育”在中小学美术教学中的运用
- 2
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作者
朱金旭
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机构
岳西县教育局教研室
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出处
《安徽教育科研》
2019年第2期100-101,73,共3页
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文摘
随着社会经济、政治、文化的不断发展,素质教育不断推进,在当今新课程改革的背景下,促进学生的全面发展成为我国中小学生发展的重要教育理念。在德、智、体、美、劳教育的要求之下,提升中小学生的审美艺术能力与情感感知能力成为中小学生美术课、音乐课等相关课程发展的重点。为此,本文针对中小学美术教学中的情感教育运用进行着重分析与探索。
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关键词
中小学美术
教学
情感教育
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名探究信息技术在高中学生信息素养提升中的作用与实践
- 3
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作者
吴华
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机构
岳西县教育局教研室
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出处
《爱人》
2023年第11期185-187,共3页
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文摘
本文探讨了信息技术在高中学生信息素养提升中的关键作用与实践。信息技术为高中学生提供广泛信息获取途径,培养信息评估技能。它还促进信息处理和分析能力,通过电子表格和数据库等工具提高逻辑思维和问题解决能力。信息技术创造信息分享和合作机会,培养团队合作和沟通技能,但学生需要遵守信息伦理和隐私规则。信息技术教育在培养数字道德和信息安全意识方面关键,学生需理解数字道德和信息安全原则以确保负责行为。信息技术在高中学生信息素养提升中不可或缺,支持学术职业生涯,培养伦理和安全意识。
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关键词
信息技术
信息素养
数字道德
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名“除诗歌外,文体不限”的高考作文要求值得商榷
被引量:1
- 4
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作者
张志先
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机构
安徽省岳西县教育局教研室
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出处
《教育测量与评价》
2016年第12期60-61,共2页
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文摘
“除诗歌外,文体不限”,对于经常研究高考的人来说并不陌生。它出现在大多数语文高考卷的写作要求中。作为国家重要的选拔性考试,高考的目的当然是要让成绩优异、才思敏捷的学生进入更高学府深造。它的选拔功能决定了应该让考生自由发挥,让他们最大限度地展现自身才能,但“除诗歌外,文体不限”这种赤裸裸的拒绝诗歌写作的要求,在一定程度上违背了高考政策的初衷,不符合“不拘一格降人才”的理念,更与我国提倡学习传统文化的要求有一定冲突。笔者以为,“除诗歌外,文体不限”的高考写作要求当休矣!
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关键词
诗歌写作
高考作文
文体
求值
选拔性考试
自由发挥
选拔功能
高考政策
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名2019年高考作文命题综述暨2020年备考策略
被引量:3
- 5
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作者
张志先
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机构
安徽省岳西县教育局教研室
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出处
《语文教学与研究》
2019年第17期22-28,共7页
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文摘
2019年高考,全国各省份8套语文试卷共命制9道作文题(北京卷是二选一),其中3道由教育部考试中心命制,其他6道由北京、天津、上海、江苏、浙江等省市命制。总体来看,作文试题仍然以材料作文(漫画作文也属于材料作文的范畴)为主,积极回应了时代重大主题,注意贴近学生的生活实际和认知特点。作文命题注重能力立意,引导考生传承爱国精神,贴近时代、贴近社会、贴近考生实际,很好地传递了社会主义核心价值观。
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关键词
作文命题
备考策略
社会主义核心价值观
高考
教育部考试中心
综述
材料作文
语文试卷
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名任务驱动型作文建构突破
被引量:2
- 6
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作者
张志先
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机构
安徽省岳西县教育局教研室
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出处
《广东教育(高中版)》
2019年第5期15-18,共4页
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文摘
任务驱动型作文是教育部考试中心张开老师提到的一个概念:“通过增加任务型指令,着力发挥试题引导写作的功能,增强写作的针对性。”应当说,任务驱动型作文就是有意在多角度材料中增加任务驱动型指令,集中精力把问题论清说透,呈现出思维的深化,紧扣事件具体分析和解决问题。
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关键词
任务驱动型作文
教育部考试中心
集中精力
解决问题
任务型
问题论
指令
写作
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名2017年高考作文题综述
被引量:1
- 7
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作者
张志先
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机构
安徽岳西县教育局教研室
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出处
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2017年第7期72-75,共4页
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文摘
2017年高考全国共有9道作文题,其中3道由教育部考试中心命制,6道由北京、天津、上海、江苏、浙江、山东等省市命制。综合各方面信息,分析9道高考作文题,对2018年高考作文备考提出建议,实在很有必要。
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关键词
高考作文题
教育部考试中心
综述
作文备考
命制
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分类号
G634.345
[文化科学—教育学]
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题名浅谈小学道德与法治教学评价语对学生习惯的培养
被引量:1
- 8
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作者
储昭纯
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机构
岳西县教育局教研室
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出处
《安徽教育科研》
2019年第16期4-5,共2页
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文摘
习近平总书记在全国思想政治理论课教师座谈会中强调,要'培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人'。小学阶段的道德与法治课是思政课的起始阶段,其教学评价语要发挥其培养人的作用。笔者通过深入低年级小学道德与法治课堂,发现很多教师不能有效利用教学评价语培养学生的良好习惯。笔者深感探究出小学道德与法治有效的教学评价语,对培养良好习惯的社会主义接班人十分重要。
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关键词
小学
道德与法治
评价语
良好习惯
培养
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分类号
G623.15
[文化科学—教育学]
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题名2019年高考语文全国卷Ⅰ作文题解析
被引量:1
- 9
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作者
张志先
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机构
岳西县教育局教研室
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出处
《教学月刊(中学版)(语文教学)》
2019年第7期8-11,共4页
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文摘
2019年高考语文全国卷Ⅰ作文题“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛”。试题较好地设置了四个写作层面,是一道典型的任务驱动型作文,其在有破有立中践行社会主义核心价值观,同时为有效防止宿构采用了不大常用的演讲稿这一应用文体。
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关键词
全国卷Ⅰ作文题
任务驱动型作文
演讲稿
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名高考作文题语料细节不可失真
- 10
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作者
张志先
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机构
安徽省岳西县教育局教研室
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出处
《考试研究》
2016年第5期9-13,共5页
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文摘
高考作文题由具体的语料构成,语料质量的高低直接影响到每一道作文题的成败。文章着重分析了近4年高考作文题中语料细节失真的问题,意在提醒命题者任何语料的点滴失误都会被无限放大而导致整张语文试卷的失败,更会对正在进行的教育改革带来不利影响。
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关键词
高考
作文题
语料
细节
失真
分析
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Keywords
College Entrance Examination, Composition Title, Analysis and Discuss
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分类号
G424.74
[文化科学—课程与教学论]
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题名2017年高考语文作文题综述及思考
- 11
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作者
张志先
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机构
安徽省岳西县教育局教研室
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出处
《考试研究》
2017年第5期3-8,共6页
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文摘
高考作文的社会关注度一向较高。2017年高考作文命题在弘扬时代精神、传承中华文化、关注生活体验、注重哲理思辨、强化创新思维等方面较以往有了质的飞跃。分析2017年高考作文命题特点,有助于思考今后高考作文命题的基础要求。
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关键词
高考
作文
命题
综述
指导
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Keywords
College Entrance Examination
Chinese Composition
Guidance
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分类号
G424.74
[文化科学—课程与教学论]
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题名高考任务驱动型作文题型备考指导
- 12
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作者
张志先
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机构
安徽岳西县教育局教研室
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出处
《中学语文》
2019年第7期33-36,共4页
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文摘
近几年来,在高考考查中,任务驱动型作文题型显示出长久的生命力。2019年高考即将到来,全面把握这一作文题型,无疑具有十分重要的意义。一、任务驱动型作文特点展示1.指令性。指令性就是作文题目的写作任务是明确而具体的.能够引导考生就某一个要求来写,写作的针对性比较强,导向性也十分清晰。
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关键词
任务驱动型作文
作文题型
备考指导
高考
写作任务
作文题目
指令性
导向性
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名高考古代文化知识备考指导
- 13
-
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作者
张志先
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机构
安徽省岳西县教育局教研室
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出处
《广东教育(高中版)》
2018年第9期10-13,共4页
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文摘
近几年来,识记古代文化知识在全国卷三套试题中均单独设题,一直为高考的热点和难点。《2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲》(语文)在“古诗文阅读”中明确列出了“了解并掌握常见的古代文化知识”这一考点。这就要求我们在平时的文言文学习和高考备考中应该注重对古代文化知识的搜集、整理与识记。
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关键词
古代文化知识
高考备考
备考指导
古诗文阅读
文言文学习
考试大纲
全国统一
学校招生
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
-
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题名快速成文“六字诀”
- 14
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作者
张志先
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机构
安徽省岳西县教育局教研室
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出处
《发明与创新(高中生)》
2017年第5期50-52,共3页
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文摘
议论文是以议论为主、兼有其他表达方式,以鲜明的态度、充分的材料证明其观点或主张的文体。在写作过程中,我们往往围绕文章的中心论点逐一阐述,最后得出结论,解决“是什么”“为什么”“怎么办”的问题,也就是平常所说的“提出问题”“分析问题”与“解决问题”。因此,写议论文要有明确的针对性,倡导正确的看法与主张。
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关键词
“解决问题”
“提出问题”
议论文
写作过程
中心论点
主张
文体
文章
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名非连续性实用类文本解题方略
- 15
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作者
张志先
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机构
安徽省岳西县教育局教研室
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出处
《广东教育(高中版)》
2019年第7期20-23,共4页
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文摘
非连续性实用类文本是相对于连续性文本而言的阅读材料,主要以图画、数据、符号、文字等形式呈现,从不同角度呈现事物或主题,单独看是完整的,合在一起又能够综合地表达意义。非连续性文本的特点是直观、简明、概括性强,易于比较,实用性特征非常明显。学会从非连续性实用类文本中获取信息,得出结论,是高中生应当具备的一种能力。
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关键词
非连续性
文本
解题方略
阅读材料
表达意义
获取信息
概括性
高中生
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-
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题名高考作文热点素材解读
- 16
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作者
张志先
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机构
安徽省岳西县教育局教研室
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出处
《广东教育(高中版)》
2018年第5期11-13,共3页
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文摘
首飞成功的水陆大飞机AG600:可上天也可下海素材呈现中国大型水陆两栖飞机——"鲲龙"AG600,于2017年12月24日9∶39在珠海顺利起飞,10∶43平稳着陆,空中飞行64分钟。AG600是我国为满足森林灭火和水上救援的迫切需要,首次研制的大型特种用途民用飞机,是国家应急救援体系建设急需的重大航空装备。
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关键词
高考作文
素材
应急救援体系
解读
大飞机
空中飞行
民用飞机
航空装备
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-
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题名2019年全国高考语文模拟试题
- 17
-
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作者
张志先
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机构
安徽省岳西县教育局教研室
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出处
《广东教育(高中版)》
2019年第6期47-52,共6页
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文摘
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)要进一步加大扶贫支持力度,着力加强深度贫困地区基础设施和基本公共服务建设,为稳定脱贫创造环境和条件。对深度贫困地区进行跟踪监测和预警评估,开展工作督导。对深度贫困村着力加强基层组织建设,培训创业致富带头人,吸引本土人才回流,打造“不走的工作队”,培育壮大集体经济。
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关键词
语文模拟试题
全国高考
基层组织建设
贫困地区
现代文阅读
致富带头人
文本阅读
支持力度
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名读《一道三角函数求值题的探究及思考》有感
- 18
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作者
汪世南
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机构
安徽省岳西县教育局教研室
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出处
《数学教学》
2005年第11期30-30,24,共2页
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文摘
《数学教学》2005年第4期所刊登的《一道三角函数求值题的探究及思考》一文,讲述教师在教学中,由于不经意选了一道错题让学生练习,而被学生发现,接着教师和学生一起进行探究,共同探寻错误的根源,并把错题改成正确题,收到了较好效果.在某种意义上,这一做法符合课改精神和新课程理念,值得称道.但文中的一处错误及学习小组展示研究结果后,教师没能及时予以提炼、升华,却是该文的瑕疵和不足.
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关键词
三角函数
求值
数学教学
课程理念
教师
学生
错题
练习
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名2017年高考作文命题五大趋势预测
- 19
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作者
石榴
张志先
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机构
《高考金刊》
安徽省岳西县教育局教研室
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出处
《大学(高考金刊)》
2017年第5期56-59,共4页
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文摘
近几年来,高考作文命题一直关注时代精神,坚持立德树人,弘扬社会主义核心价值观。“文章合为时而著”,多年来高考作文与时俱进的思想没有变,体现时代精神的宗旨没有变。近年来,中国经济快速发展,但随着社会的繁荣,物质文明与人文精神的不平衡这一矛盾日益凸显。这一时期,高考作文更多地回归现实生活,命题的变化反映了以人为本的理念。我们应当意识到,高考作文命题以社会主义核心价值观为指导思想,也才能更好地突出时代精神,有利于发挥高考试题立德树人、和谐发展的独特功能。
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关键词
高考试题
命题
核心价值观
人文精神
预测
与时俱进
中国经济
物质文明
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分类号
F12
[经济管理—世界经济]
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题名梦里家园,心灵守望——“乡情”主题阅读赏析
- 20
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作者
张志先
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机构
安徽省岳西县教育局教研室
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出处
《中学语文(读写新空间)(中旬)》
2016年第1期6-8,共3页
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文摘
很多人说.乡情可能是想说却总也说不明白的一种追忆或感怀,是一种难以用确切概念表达的情感!很多时候。乡情往往是某种缺憾的弥补,是对思念的寄托,也许是故园的影子。也许是村头的一棵柳树,也许是……
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关键词
阅读赏析
乡情
家园
心灵
概念表达
影子
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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