代数学基本定理的几个函数论证明

本文用复变函数的理论证明了代数学的基本定理 :任何一个n次多项式 pn(z) =a0 zn -1+… +an(an≠ 0 )在复数域内必有n个根 (包括重根 )

初中数学作业优化设计的策略

作业优化是指根据整体性的思路,综合和作业相关的各种资源因素,通过一系列具体的改进措施,使作业的各个环节趋于最佳.初中数学作业优化设计的策略有：精心设计,注重趣味性;分析基础,注重系统性;动静结合,注重实践性.

论中学化学课程对培养学生科学素养的作用

科学素养即对科学知识、科学的研究过程和方法以及科学技术对社会和个人所产生的影响达到基本了解的程度。课程即学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程。从化学学科研究的特殊性、化学知识的类型、化学知识产生过程的特殊性、化学事实、定律和理论的特殊性、化学与社会关系的特殊性等方面可以看出化学课程对培养学生科学素养的特殊作用。

高中物理难教难学的原因及应对策略

许多学生进入高中之后就感觉到物理是最难学的学科。有的学生在初中物理成绩很好,但一到高中就不知道怎样学物理了,学了公式定理不知如何解题,成绩下降失去信心,好多学生因此而选学文科。同样我们物理教师也感觉到高中物理难教。这个问题值得我们认真地研究。

历史教学中培养学生课堂阅读能力探略

阅读能力是学习历史知识必不可少的基本能力,是掌握历史知识的关键,教师应加强导读、指导学生掌握方法、使知识能够横向迁移,把历史知识转化为学习能力,拓宽学生知识领域增长才干。

引导学生表达真情实感是写作教学的关键

新的《语文课程标准》对写作教学的要求是：“表达真隋实感，不说假话、空话、套话，避免为文造情。”教师如何在写作教学过程中引导学生表达真情实感是值得研究的新课题，本文就对写作教学中的这个问题进行一些探讨。

作文教学要渗透新人本教育思想

作文教学改革首先应改变观念,要改变以往作文教学"为文而文"的观念,树立以人为本的观念.新人本教育的基本理念是:教会学生做人.要将阅读教学的重心转变为新人本教育.让作文走向学生的真实的生活,直面学生的发展,追求学生书面表达能力与心智成熟的同步协调发展.

历史教学中培养学生课堂阅读能力探略

阅读能力是学习历史知识必不可少的基本能力,是掌握历史知识的关键,教师应加强导读、指导学生掌握方法、使知识能够横向迁移,把历史知识转化为学习能力,拓宽学生知识领域增长才干。

浅谈中学生责任心的培养

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》在教育发展战略主题中指出：“着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感，

情景教学初探

教育效果甚微的症结是老师忽视了感情投入，老师只有热爱学生，学生才能尊敬老师，接受老师的教育。课堂虽小，却有着广阔的钻研天地，钻进去，入了门，师生双方都有无穷的乐趣，能极大地提高教学效率。

美产生于人的感官的自由活动与客观事物的协调统一

美的本质究竟是什么?不同观点的人都有各自不同的回答。关系论者认为,美存在于主客观的关系当中,是主客观的一种相互关系。这些见解,对于人们进一步探索美的奥秘,理解美的本质,无疑都有着极其重要的意义。

论高中地理教学中思维导图的运用

在高中地理教学过程中,运用思维导图,能够对课堂教学效果起到有效提高作用。本文首先对思维导图的重要作用进行论述,然后阐述了高中地理教学中思维导图的运用策略,对高中地理教学具有重要意义。

基于初中男女生作业态度的调查与思考

为了准确了解初中男、女学生对数学作业的态度,我们对岳阳市部分初中学生进行了问卷调查。针对男、女生问卷中所反映的情况,做了一个简单的分析与判断,提出了自己的一点看法和建议。

“一般形式”不一般,前后一致思连贯——从一元一次方程的一般形式说起

笔者最近在一元一次方程的习题课上选择了某学生刊物一道习题“借题发挥”：习题阅读理解:我们把形如ax+b=0(其中x是未知数，a,b是已知数，且a不等于0)的方程称为一元一次方程的“一般形式”。

至情亦是真豪杰

自古英雄多磨难。从孔丘的颠沛流离,到屈原的远逐故国,再至岳飞的抗金不成、谭嗣同杀身成仁,历史上能够建功立业并善始善终的人物并不常见。“万古知心只老天,英雄堪恨复堪怜。如公更缓须臾死,此虏安能八十年。漠漠凝尘空偃月,堂堂遗像在凌烟。早知埋骨西湖路,学取鹅夷理钓船。”这是宋人叶绍翁为感慨岳飞的千载遗恨所作的一首诗,但此诗又何尝不是为那些被时代埋没了的英雄们所谱的哀歌呢?

无人监考之我见

考试是学校衡量和评价教学工作和学生学习效果的重要手段,也是古今中外择优选才的主要方式.由于考试的重要性和分数的特殊意义,致使出现了作弊这一考场现象.笔者认为实行无人监考,是教师对学生的尊重,也可以使学生学会自尊,这是对学生进行人格教育的契机.

华夏有名士,言行自风流

美德犹如宝石,在朴素的背景衬托下反而更美丽。——记星河熠熠,中华长河间漫泊着星辰点点,用自在风流的名士将天地一展,指尖浓淡,倾泻出一片繁华。礼于雅,耻于俗。小笺一封,钢笔小字款款落于上,林庚寒风中的身影,既是笔杆挺拔又是蜡梅傲雪,名士风流于那日寒风中如春风般暖了学子们的心田。启功先生堂内,桃李满园相谈甚欢,堂外是“敲窗推户,罚一元钱”的黑色风趣。将雅的留在堂内,俗的拒之堂外,文人墨客,蘸墨挥毫,书写下的是酒香浓烈,墨香淡雅,不曾见铜臭一枚。

“四舍五入”求时区

1.中央经度与时区的关系 在时区的划分中有一个很重要的概念--中央经线. 每个时区都有中央经线,各时区的中央经线都把该时区分为相等的两部分.因此相邻的两个时区的中央经线也是相差经度15°,而中时区的中央经线是本初子午线,即0°经度,其它各时区的中央经线都是在0°的基础上加15°,那么所有中央经度可以表示为:15°X(0≤X≤12),(X取整数)也就是说各时区的中央经线的度数都能被15整除,而且除式的商即为时区值.用公式表示为: