行不言之教,处无为之事--在语文教学中推行“语感教学法”的几点做法

在新高考的背景下,语文试题“去套路化”的特点愈发显著,题目越来越重视考查学生对不同文本的鉴赏能力。这促使我们语文教师必须思考:如何在日常的语文教学中切实提升学生的文本解读能力?笔者认为必须有效提高学生的语感,要在日常教学中推行“语感教学法”。在《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》中,编者也多次强调培养学生的语感的重要性。下面笔者浅谈在高中语文教学中推行“语感教学法”的几点做法。

着眼语文素养,构建高效课堂——湖南省岳阳市高中语文教学研究方阵巡礼

在“浩浩汤汤，横无际涯”的八百里洞庭湖畔，有一个美丽的地方叫岳阳。这里“北通巫峡，南极潇湘”，交通便利，物产丰富，经济繁荣，是湖南省的第二大经济和教育强市。

高中英语学习效率提高之我见

英语作为一门语言学科,对我们未来的发展有着重要的意义。在高中阶段进行英语学习,是对我们语言技能的特殊培养。身为一名高中生,在新课改的背景下,应当自我开展各类英语学习活动,提高自己在课堂上的学习效率,保证自己能够真正掌握并灵活运用英语知识。同时,英语老师也应当对课程设计进行改革与创新,树立新型的教学理念,把握学生的主体地位,更为有效地激发我们学习英语的兴趣,最终实现英语学习的效率化、应用化。从一名高中学生的角度出发,对如何提高高中英语学习效率的相关内容进行系统的分析与研究。

让教师评语促进学生作文的发展——兼谈学生作文中教师评语的作用

思维与写作关系密切,写作是思维综合反映的形式之一。教师对学生写作进行点评,要能够激发学生的写作兴趣,并能在这一过程中教授写作技巧,激发写作潜能,进而提高其写作水平。同时,教师的评语要能帮助学生形成科学的、有效的思维方式,让学生更加理性地挖掘生活的本质,加深认识的深度,引发其对人生的思考,树立正确健康的人生观、世界观和价值观。

多媒体为高中语文教学增“光”添“彩”——以《师说》为例

随着教育信息化进程的不断推进,多媒体技术在中学各科目的教学中已经得到了广泛的应用。在具体的教学过程中,多媒体技术有利有弊。本文结合《师说》的具体教学案例,分析滥用多媒体带来的问题,并给出相应建议,力图让多媒体为高中语文教学增光添彩。

基于深度学习的人脸识别技术研究

随着人工智能技术的不断深化,学习各类数据中的规律将有效帮助人类扩大数据挖掘的范围,深度学习在其中扮演者重要的角色。类似于人类的学习能力,深度学习旨在利用计算机程序模拟出自学习系统,完成各种学习和识别任务,将此技术应用于人脸识别中,可以有效增加识别准确率和适应性。本文就深度学习的概况、原理进行了总结,并对基于深度学习的人脸识别技术进行了论述。

语音识别预处理过程及其存在问题

随着人工智能和网络自动化工程的不断发展,人机交互模型发生了天翻地覆的变化,传统的文字交互模式已被各种新型交互技术所取代,其中语音识别就是最为典型高效的一种。语音识别可以有效地将人类语音转化为文字并识别,目前已广泛地应用于文字输入等多个领域,在语音识别的整个流程中,预处理阶段决定了其识别成功率和效率。文章从语音识别的过程讲起,详细分析了语音识别预处理过程,并对其未来发展进行了展望。

浅析光纤通信技术及其应用

随着现代信息化的发展,人们对于网络通信的要求越来越高,传统的数字通信、卫星通信等已无法满足要求。近些年来光纤通信逐渐成为主流的通信技术,它是通过光波利用光电转化来传播信息的一种方法,其特点是容量大、速度高且保密性很强,而且不会像卫星通信那样容易受到外界信号的干扰,目前我国的因特网接入基本上实现了光纤通信,在大部分科研生产领域也已实现了光纤通信覆盖,随着现代人工智能、大数据等潮流的来临,光纤通信将会发挥更大作用。本文主要介绍了光纤通信技术及其发展和应用状况。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开——“慕课”对基础教育产生的变革作用

“慕课——大规模开放在线课程”掀起的教育革新风暴向我们袭来，它猛烈地撞击着传统课程教学的大门，使我们不得不打开“门”认真地审视它的存在。那么，“慕课”将给中国的基础教育带来什么样的变化？

接到家长求助电话之后

一天中午,我正准备去查寝,突然接到一位家长的电话,一开始就说希望得到教师的帮助,说她的孩子昨天晚上回家后,非常生气,还说＂真不想读书了＂。 我听了非常吃惊,在我的印象中,那个学生是一个非常上进的孩子。还记得开学的第二天早上,他比学校规定的时间晚到了一分钟,我特意把他叫出教室,和他讲了时间的问题，第二天早上，当我六点半经过教学楼时，发现他已坐在教室里了；

分组风波

【主任手记】在班级管理中,要学会放手,放手让学生去做,相信他们的能力。同时,放手不等于甩手,该有的原则底线必须事先告知学生;班主任可以不参与具体过程,但必须密切关注事态发展,及时给予有效建议。值完晚班回到家,匆匆洗漱完,时针已经指向11点半。钻进被窝,正想美美地睡一觉,手机突然传来滴滴声。＂这么晚了,还发短信来,这人也真是的。＂我一边嘀咕,一边极不情愿地把手机打开,看完短信后,浓浓的睡意立刻烟消云散。＂老师,我同意给你写信的人的观点!有问题就应该找原因,分组应该均衡啊!＂学生匿名发来的短信在我脑海中反复放映。

比智慧更重要的是耐心

朋友的儿子陈建昆才上初二，却已几度转校。这不，才开学不到两个星期，又逃学了。11日，我受邀请，上门做思想工作。走进陈家大门，一眼就瞥见一个眉清目秀的小伙子，个高，面白，但眼神冷峻，脸上布满迷茫与忧郁。

无尘黑板刷

无尘黑板刷，顾名思义，就是用来减少教室擦黑板时的粉笔尘埃，为师生健康提供保障的黑板刷。我发明的这个无尘黑板刷应用了带电体吸引轻小物体的原理．由电池座、电池、塑料黑板刷、小灯泡、导线、开关、铁板组合而成。无尘黑板刷的构造如右图所示。装入电池后按下开关，左翼、右翼缩回，①落下，电路接通，（指示灯）小灯泡发光，黑板刷带电，在擦黑板时粉尘被吸向刷子，大部分被刷子的毛吸附，少部分被吸在铁板上；按下开关并把①提起，松开后左、右翼固定①，电路断开，小灯泡熄灭，刷子不带电，粉尘倒入垃圾桶（注：黑板刷外壳为塑料制品，不导电）。

陌上花开缓缓归——也谈如何对待在高科技门前娜躅而行的人们

各位同学:大家好!今天我发言的题目是“陌上花开缓缓归”。随着时代的发展,科技逐渐成为我们生活中密不可分的一部分。但是,许多老人却因为跟不上时代的步伐而生活受阻,行事艰难。我建言:无论现代科技如何高速发展,我们都要放慢脚步,等一等那些暂时落后的人们。

“话题作文”产生的背景性因素浅探

话题作文的模式，公认起源于1999年全国高考语文卷的“假如记忆可以移植”这道作文题目（以下有详细的论述）。这个题目的出题形式，由材料、导语（即提示语）、话题和要求四个要素组成。这是话题作文题目比较典型的结构范例。在以后这些年的高考试卷和各地的模拟试卷中，这种典型的形式结构，又出现了一定的发展和变化。比如，有的“话题作文”题目，去掉了话题材料和提示语，只出现了作文话题（和命题作文相似），这算是“话题作文”的变式。

拾阅读之笔,绘人生之画

同学们:大家好!今天我发言的题目是“拾阅读之笔,绘人生之画”。读书使人受益。柳斌先生说:不重视阅读,无论对家庭还是学校乃至民族,都难以成功。欧阳修一生都爱阅读,连片刻的休息时间都用来阅读。由此看来,阅读对人的益处是极大的,让我们拾阅读之笔,绘人生之画。

函数解答题中的指数函数问题的解答技巧

一、由于指数函数是以“底”大于1或小于1分类的。所以高考命题中经常在此处考查学生的分类讨论能力与判断能力．这类题目往往与函数的定义域、值域、奇偶性、单调性综合。考查学生的综合应用能力．要想掌握与此有关的内容。学生需要对指数函数及函数的基本理论运用自如。重点掌握含有参数的指数函数的讨论问题．解决这类问题的基本方法是对底数进行分类讨论．

在逆境中坚守

每个人都有属于自己的一方天地。在这方天地里,会有各种各样的困难阻碍我们前进。唯有坚守心中的梦想,我们才能活出真正的自己,才能享受生活的快乐。坚守心中的梦想,我们要有战胜困难的勇气。每个人在前进的道路上都会遇到困难。一些人遇到困难就绕着走,不敢正视困难,因而不能克服困难。鲁迅先生曾说,真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。我觉得这句话有两层意思。第一,要有直面困难的勇气。

三角函数题的答题之道

技巧1：三角函数式的化简与求值问题——化异为同、解方程法 分析 有些三角函数问题往往要进行角之间的变换，将角进行合理的组合，根据解题的需要“化异为同”，这是解答三角函数问题的一种解题技巧．掌握了这一技巧，可给一些三角函数问题带来比较简捷的解答．

无用之用

在物质文明飞速发展的当代,很多人专注于获取物质财富,而忽视了精神财富的积累。可是,精神财富在人类的发展进程中是不可或缺的,失去精神财富人类将陷入迷惘。乔布斯说:“我愿意用所有的科学技术,换取和苏格拉底相处的一下午。”莫言说:“文学和科学比确实没什么用处,但是它没有用处正是它伟大的用处。”庄子说:“无用之用,方为大用。”